【題目】測量小燈泡額定功率的實驗中,老師給同學們提供的器材有:小燈泡(額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各一個,導線若干。若實驗室只有:R1(10Ω 1A)、R2(50Ω 0.2A)、R3(100Ω 0.5A)三種規(guī)格的滑動變阻器可供選擇。

(1)請畫出實驗電路圖。 ___

(2)通過估算,滑動變阻器應選擇_______(選填“R1”、“R2“R3”)

(3)同學們檢查器材完好,按電路圖連接電路,當閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉情況如圖所示,造成這種現(xiàn)象的原因是_______

(4)同學們糾正了錯誤,正確連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______。為測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應該是_______,讀出并記錄電流表的示數(shù)。

(5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖,為_______,則小燈泡的額定功率為_______。

【答案】R3電流表正負接線柱接反了造成的小燈泡實際功率太小,不足以讓小燈泡發(fā)光調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為2.5V0.26A0.65W。

【解析】

(1)在測量小燈泡額定功率的實驗中,根據(jù)P=UI可知,電壓表測量小燈泡的電壓,電流表測量電流,用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓使其等于燈泡的額定電壓,所以滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電路圖如下

;

(2)已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常工作電流約,電源電壓為6V,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知,當小燈泡正常發(fā)光時,變阻器分得的電壓:

U=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,

由歐姆定律,變阻器連入電路中的電阻大小約為:

,

因此應選擇最大阻值大于14Ω,且允許通過電流大于0.25A的滑動變阻器,故選用R3(100Ω 0.5A)的變阻器;

(3)由圖1所示電流表可知,當閉合開關時,電流表指針反向偏轉,這是由于電流表正負接線柱接反了造成的;

(4)閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),說明電路是連通的,因為小燈泡的實際功率太小,不足以讓小燈泡發(fā)光;

為測量小燈泡的額定功率,此時應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為2.5V,讀出并記錄電流表的示數(shù);

(5)由圖2可知,電流表選擇0~0.6A量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A;

則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.26A=0.65W。

練習冊系列答案
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【題目】某小組進行探究動能大小與質(zhì)量是否有關的活動。

(1)小明用兩輛相同的小車,在其中一輛小車上放一個砝碼,然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放,撞擊置于水平面上的木塊,如圖(a)。

將小車從同一位置處釋放,目的是為了控制小車到達水平面的_______相同。

通過比較_______來比較小車動能大小。根據(jù)實驗得出結論:動能大小與質(zhì)量大小有關。

(2)小紅改變實驗方案:讓同一小車,從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上的木塊,如圖(b)。發(fā)現(xiàn):木塊滑行的距離不一樣遠。根據(jù)這一現(xiàn)象,能做出以下哪個判斷?_______。

A.動能大小與質(zhì)量無關,一定還與其他因素有關

B.動能大小除了與質(zhì)量有關外,一定還與其他因素有關

C.不能判斷物體動能大小是否與質(zhì)量有關,動能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關

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【題目】如圖甲是電子技師學生社團所使用的迷你電烙鐵,銘牌標有“6V12W”。社團小組對其,使電烙鐵溫度可調(diào),圖乙為小組設計的電路簡圖。閉合開關,當滑動變阻器(銘牌標有“15Ω2A”)接入電路的電阻為時,電烙鐵剛好正常工作。不考慮溫度對電阻的影響,求:

(1)當電烙鐵正常工作時,通過電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻。

(2)該電路兩端的電源電壓。

(3)該電路中電烙鐵的最小實際功率。

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【題目】測量小石塊的密度。

(1)將天平放在水平臺面上,游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向____(選填)調(diào)節(jié)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質(zhì)量m1____g。

(3)沒有量筒,用下列兩種方案測量小石塊的體積。

方案一:

如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上,用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中,加入適量的水,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置。

將小石塊從水中取出后,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2152.4g。

向燒杯內(nèi)緩緩加水至標記處,再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m3165.2g。

方案二:

向燒杯中加入適量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m4。

如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上,用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置。

將小石塊從水中取出后,向燒杯中緩慢加水至標記處,再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m5。

(4)根據(jù)方案一測量結果計算出小石塊密度ρ=____kg/m3,測出的小石塊密度與真實值相比____(選填偏大偏小”)。

(5)你認為根據(jù)哪一種方案測量結果計算出的小石塊密度更精確?答:____,理由是__________________

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【題目】水煎包是東營特色名吃,其特色在于兼得水煮油煎之妙,色澤金黃,一面焦脆,三面嫩軟,皮薄餡大,香而不膩。在水煎包的制作過程中,以下說法正確的是(

水煎包香氣四溢,說明分子在不停地做無規(guī)則運動

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木柴燃燒時將化學能轉化為內(nèi)能

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鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生跳動,此時水蒸氣的內(nèi)能轉化為鍋蓋的機械能

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C甲杯底部所受的液體壓力較大

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(1)蠟燭放在________點時,光屏上成縮小的像;

(2)蠟燭放在________點時,光屏上成放大的像;

(3)蠟燭放在________點時,不管怎樣移動光屏,在光屏上都得不到燭焰的像;

(4)蠟燭放在________點時,光屏上的像最大,此時光屏距離透鏡最________;

(5)蠟燭放在________點時,可觀察到放大的像;

(6)燭焰從A移動到C的過程中,像________,像距_______ (選填變大變小”)。

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