分析 (1)根據(jù)水的比熱容較大的特點分析:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)改變物體內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞;熱傳遞是指熱量從高溫物體(或物體的高溫部分)傳向低溫物體(或物體的低溫部分),直到溫度相同為止;
(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度的變化,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(4)求出了水吸收的熱量(天然氣放出的熱量),又知道天熱氣的熱值,利用燃料燃燒放熱公式求需要天然氣的質(zhì)量..
解答 解:
(1)因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動機用水來冷卻,這是通過的熱傳遞的方式來改變發(fā)動機的內(nèi)能.
(2)內(nèi)能從高溫的發(fā)動機轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動機,這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性;
(3)水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×10kg×50℃=2.1×106J;
(4)由題知,Q吸=Q放=m′q,
需要完全燃燒天然氣的質(zhì)量:
m′=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{2.1×1{0}^{6}J}{7×1{0}^{7}J/kg}$=0.03kg.
故答案為:比熱容;熱傳遞;方向性 2.1×106;0.03.
點評 本題考查水的比熱容大的應(yīng)用、改變內(nèi)能的方式以及能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的一個特點:方向性,達到正確理解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性的要求.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | VAB最大 | B. | VBC最大 | ||
C. | VAC最大 | D. | VAB、VBC和VAC一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 南京夏天室內(nèi)的最高氣溫可達60℃ | |
B. | 家用臺燈正常工作時燈絲中的電流約為2A | |
C. | 人正常步行的速度約為5m/s | |
D. | 一只普通雞蛋的質(zhì)量約為50g |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 日本軍機 | B. | 海面上的軍艦 | C. | 海面 | D. | 海岸 |
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