【題目】小軍在老師指導(dǎo)下,用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實(shí)驗(yàn)電路。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,連接完成小軍的實(shí)驗(yàn)電路__________。
(2)小軍連接完電路,檢查無誤后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至_____(選填“A”或“B”)端,然后再閉合開關(guān)。
(3)小軍通過改變小燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了3次測量,數(shù)據(jù)記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。
老師看了小軍的數(shù)據(jù)記錄,問小軍:“你發(fā)現(xiàn)三次測量的電阻值相差較大了嗎?”小軍與其他同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)其他小組也都有類似現(xiàn)象:小燈泡電阻的測量值隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大。結(jié)合小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,小軍突然意識到小燈泡的電阻可能與______有關(guān),并通過教科書相關(guān)部分“信息窗”欄目得到了證實(shí)。
(4)小民則認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)肯定會(huì)有誤差,為什么不說是測量誤差造成的呢?通過小軍的講解,他終于明白了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能單純用測量誤差來解釋的原因。
如果是測量誤差的原因,電阻的多次測量值會(huì)表現(xiàn)出________的特點(diǎn)。
【答案】 B 溫度 忽大忽小
【解析】(1)電壓表與燈泡并聯(lián),因?yàn)殡娫措妷簽?/span>3V,故電壓表的量程為03V,電流表和燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器按“一上一下”接入電路;電路連接如圖所示:
(2)閉合電鍵前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處,即B端;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),燈絲長度、橫截面積、材料不變,電壓增大,亮度增大,溫度升高,電阻增大,電阻可能與溫度有關(guān)。(4)誤差是不能避免的,但如果因?yàn)檎`差的話,測得值會(huì)相差較小,并且忽大忽小,而不能依次增大,正確分析是隨著燈泡的電壓增大,發(fā)光時(shí)間越久,其溫度越高,自身阻值也隨著增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2017哈爾濱)使用刻度尺之前,要觀察________、分度值及零刻度線。如圖所示刻度尺的分度值為________,被測木塊的長度為________cm。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,下列說法正確的是( 。
A. 只閉合S1,將P向左移動(dòng),電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B. 閉合S1、S2,斷開S3,將P向左移動(dòng),R1消耗的功率增大
C. 開關(guān)都閉合,將P向左移動(dòng),電壓表的示數(shù)為零,電流表示數(shù)變小
D. 開關(guān)都閉合,將P向左移動(dòng),L消耗的功率不變,R2消耗的功率變小
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【題目】如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直:兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到_____,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大;他把蠟燭A放在距玻璃板20cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm,當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)如果在像B的位置放一個(gè)光屏,在光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像,說明平面鏡成的像是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。
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【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右.要測出文具盒的質(zhì)量,他應(yīng)該( )
A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小安同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm。
(2)如圖乙所示,把該凸透鏡固定在光具座上,此時(shí)凸透鏡處在光具座上50cm的位置,當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時(shí),發(fā)光物體到凸透鏡的距離是_____cm,移動(dòng)處在凸透鏡另一端的光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____(選擇放大、縮小或等大)的實(shí)像。
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【題目】根據(jù)要求回答問題
(1)如圖甲所示,一重為G的均勻木棒,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).若讓木棒靜止在圖示位置,請畫出木棒所受重力和作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖;
(______)
(2)如圖乙所示是一種稱為“角反射器”的光學(xué)裝置,有一束激光沿a、b 方向入射到平面鏡S1上.試在圖中作出經(jīng)平面鏡S1、S2反射后的光路(保留必要的作圖痕跡);
(______)
(3)在下列四幅圖中,圖________表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,圖________中氣體壓強(qiáng)p1>p2;
(4)電磁波的傳播不需要________,它在真空中的傳播速度是3×108m/s;太陽能是環(huán)保的可再生能源,我們可以用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成________。
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【題目】小明在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平,體積分別為10cm3,30cm3、30cm3,40cm3的四個(gè)鋁塊。
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填”左“或”右“)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量鋁塊的質(zhì)量,操作情景如圖,錯(cuò)誤之處是:_____。
(3)改正錯(cuò)誤后,他測出了各鋁塊的質(zhì)量并記錄在下表中。其中鋁塊1的質(zhì)量如圖所示。則鋁塊1的質(zhì)量為_____g。
(4)小明在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊4的數(shù)據(jù)可能有錯(cuò),就直接將鋁塊4的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為108g。這種做法是不對的,你認(rèn)為正確的做法應(yīng)該是_____。
鋁塊 | m/g | V/cm3 |
1 | 10 | |
2 | 54.0 | 20 |
3 | 81.0 | 30 |
4 | 98.0 | 40 |
(5)請你利用表中正確的三細(xì)數(shù)據(jù),在上面的方格紙用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m﹣V圖象(如圖)。
(_______)
分析數(shù)據(jù)后可以得到,同種物質(zhì)的物體質(zhì)量與體積成_____。
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【題目】為了探究燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系,小軍利用如圖所示的電路做了實(shí)驗(yàn),小軍閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,已知燈泡L1的電阻R1大于燈泡L2的電阻R2,于是小軍得出結(jié)論:燈泡電阻越大,燈泡消耗的電功率越大。請你利用圖電路圖中的元件,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:小軍的結(jié)論是錯(cuò)誤的。要求畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
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