6.如圖所示的滑輪組,繩重及摩擦不計(jì).若繩子自由端的拉力F是200N,平均每個(gè)動(dòng)滑輪重40N,則貨物重G是多少?物體升高1m,繩子自由端拉上多少米?

分析 由圖知,使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=5,則繩子自由端移動(dòng)距離等于物體上升高度的5倍;繩重及摩擦不計(jì),拉力F=$\frac{1}{5}$(G+G動(dòng)總),據(jù)此求貨物重.

解答 解:由圖可知,n=5,
繩重及摩擦不計(jì),拉力F=$\frac{1}{5}$(G+G動(dòng)總),則貨物重力:
G=5F-G動(dòng)總=5×200N-40N×2=920N;
物體升高1m,則繩子移動(dòng)的距離:s=5h=5×1m=5m.
答:貨物重G是920N;物體升高1m,繩子自由端拉上5m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組時(shí)拉力端移動(dòng)距離和貨物重力的計(jì)算,確定使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù))是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如表為黎明同學(xué)到外婆家乘坐出租車的發(fā)票.
車號(hào)H5H##6
上車8:00下車8:10
單價(jià)5.00元里程8km
金額11.00元
(1)黎明同學(xué)乘車這段時(shí)間,這輛出租車是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)?并簡(jiǎn)述理由.
(2)黎明同學(xué)乘該出租車行駛的時(shí)間為多少分鐘?
(3)黎明同學(xué)所乘出租車的平均速度是多少千米每小時(shí)?

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8.被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,是因?yàn)椴AО粼谀Σ吝^(guò)程中失去 (選填“得到”或“失去”) 電子,將玻璃棒靠近與橡膠棒摩擦的毛皮時(shí),看到的現(xiàn)象是相互排斥(“相互吸引”或“相互排斥”)

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5.最早證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn),通常把等于760毫米水銀柱的大氣壓稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,數(shù)值上等于1.013×105Pa.

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1.降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來(lái)衡量的.一場(chǎng)大雪后,小華用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為150mm,然后他用腳使勁將雪踏實(shí),測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為140mm,則這場(chǎng)大雪的降雪量為( 。
A.9mmB.10mmC.140mmD.150mm

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11.如圖1所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,圖乙的物質(zhì)處于液態(tài).如圖2所示,用細(xì)線把玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,這表明分子間存在引力.

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18.“頻閃照相”常用來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng).如圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃照片,A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連續(xù)的三個(gè)位置.由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過(guò)的路程是4.00cm,此過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是20cm/s.

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15.小明從明秀小區(qū)的家里騎自行車到十八中學(xué)校上課,他通過(guò)的路程約3km,用了10分鐘,求小明從家到學(xué)校的平均速度是多少km/h?合約多少m/s?

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16.圖甲所示為超聲波加濕器,它是利用水槽底部換能器(超聲波振子)將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能,向水中發(fā)射超過(guò)20000Hz的超聲波,使水產(chǎn)生水霧粒子與空氣進(jìn)行熱濕交換,達(dá)到加濕空氣的目的.圖乙所示為霧量調(diào)節(jié)器,紅色指示燈亮表示水箱正向水槽中注水;轉(zhuǎn)綠色指示燈亮?xí)r,表示水槽內(nèi)水已注滿.由此我們猜想紅、綠兩指示燈的連接方式應(yīng)為并聯(lián)(選填“串”或“并”),加濕器工作時(shí),順時(shí)針?lè)较蛐齽?dòng)調(diào)節(jié)器噴霧量增大,逆時(shí)針?lè)较蛐齽?dòng)調(diào)節(jié)器噴霧量減小,此裝置相當(dāng)于我們學(xué)過(guò)的電學(xué)元器件中的變阻器.   

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