12.一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( 。
A.列車突然向右啟動(dòng)或向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車
B.列車突然向左啟動(dòng)或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車
C.列車突然加速
D.列車突然減速

分析 本題中水面發(fā)生了變化,這屬于慣性現(xiàn)象,所以解答本題需要根據(jù)慣性知識(shí)去分析.只要把本題中的水和平時(shí)坐在行駛的客車中的自己進(jìn)行類比,解決此類問題比較容易.

解答 解:
CD、由圖可知:水面向右傾斜.水面發(fā)生傾斜的原因是由于水具有慣性.由于不知車的運(yùn)動(dòng)方向,故剎車和加速、減速時(shí)無法判定水的狀態(tài)故CD錯(cuò)誤.
A、列車突然向右啟動(dòng),杯子由于受到桌子的摩擦力,會(huì)隨列車一起向右運(yùn)動(dòng),而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)水面會(huì)向左傾斜;列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車,杯子由于受到桌子的摩擦力,會(huì)隨列車一起向左運(yùn)動(dòng),而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)水面會(huì)向左傾斜;故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、列車突然向左啟動(dòng),杯子由于受到桌子的摩擦力,會(huì)隨列車一起向左運(yùn)動(dòng),而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)水面會(huì)向右傾斜;列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車,杯子由于受到桌子的摩擦力,會(huì)隨列車一起向右運(yùn)動(dòng),而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)水面會(huì)向右傾斜;故B選項(xiàng)正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 在分析解釋慣性現(xiàn)象時(shí),要先確定研究對(duì)象是誰,然后將物體一分為二分成兩部分,受力部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變,不受力部分由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.
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17.如圖甲所示是小宇同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平鏡面上.
(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,測(cè)出反射角和入射角大。淖児獾娜肷浣嵌,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.
①上述實(shí)驗(yàn)探究得到的一條規(guī)律是B.
A.光沿直線傳播      B.反射角等于入射角     C.平面鏡成像的特點(diǎn)
②白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是顯示光的傳播路徑.(寫出一條即可).
(2)實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光不在(填“在”或“不在”)紙板這一平面內(nèi);
(3)若將一束光貼著紙板B沿BO射到O點(diǎn),光沿圖中的OA方向射出,說明光路是可逆的.

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4.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),固定凸透鏡的位置不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)節(jié)到如圖甲所示的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)此時(shí)的物距是40.0cm,這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)填(“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右.(選填“左”或“右”) 移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.
(2)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側(cè)附近放置一個(gè)凸透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(3)燭焰成虛像時(shí),人眼應(yīng)該從光屏(填“燭焰”或“光屏”)一側(cè)向透鏡方向觀察.
(4)小明在接下來的實(shí)驗(yàn)中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,物距u隨時(shí)間t的變化圖如圖乙所示,則像距v與t的大致變化關(guān)系為丙圖中的C.

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1.根據(jù)如圖的說明,分別畫出A、B、C三個(gè)球的受力示意圖.

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9.醫(yī)生用聽診器為病人診病.聽診器運(yùn)用了聲音(填“具有能量”或“傳遞信息”)的原理;來自患者的心跳聲通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵中,這樣可以提高聲音的響度(填“音調(diào)”或“響度”).確定病情后,護(hù)士幫病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M(jìn)行消毒,病人會(huì)感到此處變涼爽,這一現(xiàn)象說明蒸發(fā)吸熱;體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.

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