【題目】測量物質(zhì)的密度
(1)小林在“測量食用油密度”的實(shí)驗(yàn)中:
①將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,你認(rèn)為他的操作存在的問題是_____。
②在正確操作后,他在燒杯中倒入食用油,稱出燒杯與食用油的總質(zhì)量為34.1g;
③將燒杯中一部分食用油倒入量筒中(如圖所示),再稱量燒杯和剩下的食用油總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)___使天平平衡,示數(shù)如圖所示,倒出食用油的質(zhì)量是_____g。
④通過計(jì)算可知食用油的密度為_____kg/m3。
(2)小林用圖中的物品以及足量的水和細(xì)繩對(duì)西瓜的密度進(jìn)行了測量,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
①將水桶中注入適量的水,用電子秤測出其質(zhì)量m1;
②用電子秤測出一個(gè)西瓜的質(zhì)量m2;
③將西瓜用細(xì)繩捆好后慢慢浸沒在水中(沒有水溢出),在水面處做標(biāo)記,然后將西瓜取出并_____,用電子秤測出此時(shí)它的質(zhì)量m3.則西瓜密度的表達(dá)式為_____。(用符號(hào)表示)
【答案】沒有將游碼歸到稱量標(biāo)尺左端的零刻線處 用游碼來調(diào)節(jié) 16.8 0.84×103 向水桶中加水直至標(biāo)記處 ρ=ρ水
【解析】
(1)①將天平放在水平桌面上,把游碼撥到稱量標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,存在問題:沒有將游碼歸到稱量標(biāo)尺左端的零刻線處;
③測量時(shí)加減砝碼仍出現(xiàn)橫梁不平衡時(shí),不能再移動(dòng)平衡螺母,而是要用游碼來調(diào)節(jié);
燒杯和剩下的食用油總質(zhì)量:m剩=10g+5g+2g+0.3g=17.3g;
倒出食用油的質(zhì)量:m=m總﹣m剩=34.1g﹣17.3g=16.8g;
④食用油的體積為:V=20cm3;
用油的密度:;
(2)將西瓜取出,向量筒中加水至標(biāo)記處后,此時(shí)加入的水的體積與西瓜的體積是相等的。
由于已經(jīng)測出水和水桶原來的質(zhì)量m1,現(xiàn)在又測出了加水后水和水桶的質(zhì)量m3,所以,剛加入的水的質(zhì)量為:m3﹣m1,進(jìn)一步可以求得剛加入的水的體積為: ;
利用電子秤測得的西瓜的質(zhì)量m2,
西瓜密度的表達(dá)式:。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓U=4.5V,且保持不變,定值電阻R1=5Ω,變阻器R2最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V.為保護(hù)電表,變阻器接入電路的阻值范圍是( )
A. 0Ω~10Ω B. 0Ω~20Ω C. 5Ω~20Ω D. 2.5Ω~10Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將水和色拉油油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈加熱水和色拉油,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應(yīng)保證______相同.(選填“體積”、“質(zhì)量”)
(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過_____來反映的.
(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過______變化比較比熱容的大小.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱量為________ J.
(5)色拉油的比熱容是________ J/(kg℃).(用科學(xué)記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(6)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),加熱40g的水和色拉油升高到81℃,所用的時(shí)間分別為t水和t色拉油,則t水_____t色拉油(選填“大于”、“小于”、“等于”).
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【題目】如圖,在比較酒精和水比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,用圖甲裝置對(duì)相同質(zhì)量的酒精和水進(jìn)行加熱,得到圖乙的溫度隨時(shí)間變化的圖線.下列說法正確的是
A. 用同一盞酒精燈對(duì)兩個(gè)試管同時(shí)加熱是為了使酒精和水吸收相同的熱量
B. 質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),加熱相同的時(shí)間,吸收熱量不同
C. 從圖線可知水的比熱容比酒精的小
D. 從圖線可知質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量相同
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【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明想測量一塊玉石的密度,他進(jìn)行了如下操作:
(1)將天平放在_____桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的_____處。
(2)用天平測量玉石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則玉石的質(zhì)量為_____g;將玉石放入盛有20mL水的量筒中,靜止時(shí)液面如圖乙所示,則玉石的體積是_____cm3。
(3)根據(jù)測量結(jié)果可知該玉石的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】己知鋁的密度為2.7×103kg/m3,小明的父親外出時(shí)買了一個(gè)用鋁材料制造的藝術(shù)品球,用天平測得球的質(zhì)量是594g,體積為300cm3.請你幫助完成下列問題:
(1)判斷此球是否為實(shí)心的.
(2)若是空心的,則空心部分的體積為多少cm3?
(3)若在空心部分注滿水,則注入水的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師觀察如下漫畫,提出了四個(gè)觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是
A. 甲圖人對(duì)箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
B. 乙圖箱子受到的摩擦力大于甲圖箱子受到的摩擦力
C. 丙圖人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力
D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力變大
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【題目】(1)小明想在墻上掛一幅畫,為了判斷畫是否已掛正,小明采用了如圖所示的方法,小明采用此方法的依據(jù)是_____。
(2)如圖列出了一只小狗在太陽系不同行星上所受重力的大小,根據(jù)圖中所給的信息,估計(jì)一名質(zhì)量為的中學(xué)生在火星上所受的重力大小應(yīng)為_____牛,質(zhì)量是___千克。
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【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度,她用壺蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤,往右盤放入砝碼并移動(dòng)游碼,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,則壺蓋的質(zhì)量為_____g。
(2)如圖乙將壺益浸沒到裝滿水的燒杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,測出水的體積如圖丙所示,為_____cm3,則壺蓋的密度是_____kg/m3
(3)用該方法測出壺蓋的密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)
(4)小圖接著用現(xiàn)有的器材探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系:
①在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量時(shí),往右盤中加入最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖丁所示,接下來的操作應(yīng)該是_____。
②她描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如戊圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),由此推斷:水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____(選填戊圖中“B”、“C或“D”)。
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