用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成個(gè)滑輪組,若某人站在地面上將重為500N的物體勻速升高3m,則下列判斷正確的是(不計(jì)摩擦和繩重)


  1. A.
    在不考慮輪滑重的情況下,作用在繩子自由端的拉力為250N
  2. B.
    若實(shí)際的拉力為300N,則拉力所做的有用功是900J
  3. C.
    若實(shí)際的拉力為300N,則拉力所做的有用功是200J
  4. D.
    若實(shí)際的拉力為300N,此時(shí)輪滑組的機(jī)械效率約為83.3%
AD
分析:由題知,人在地面上將物體提升,所以拉力方向向下,n=2,如圖所示,
A、不計(jì)摩擦和繩重,在不考慮滑輪重的情況下,利用F=G求拉力大小;
BC、知道物體重和提升的高度,根據(jù)W=Gh求有用功;
D、若實(shí)際的拉力為300N時(shí),利用W=Fs求總功,利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率.
解答:
人在地面上將物體提升,所以拉力方向向下,如圖所示,n=2,s=2h=2×3m=6m,
G=500N
A、∵不計(jì)軸處摩擦和繩重、不考慮滑輪重,
∴F=G=×500N=250N,故A正確;
BC、拉力所做的有用功:
W=Gh=500N×3m=1500J,故BC錯(cuò);
D、拉力做的總功:
W=Fs=300N×6m=1800J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=×100%=×100%≈83.3%,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,本題關(guān)鍵有:一是區(qū)分有用功和總功(從我們做功的目的出發(fā),對(duì)我們有用的為有用功,拉力對(duì)機(jī)械做的功為總功),二是注意有用功不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?錦州)在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動(dòng)力F/N 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m 滑輪組的機(jī)械效率η/%
1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6
2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6
3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6
4 0.5 4 0.1 2 0.3
5 1 4 0.1 0.5  
(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為
66.7
66.7
;根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為
1.6
1.6
N.
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與
物體被提升的高度
物體被提升的高度
無(wú)關(guān).
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和
被提升的物重
被提升的物重
有關(guān).
(6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中
4、5
4、5
兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷的.

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科目:初中物理 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組提升重物,已知物重G=90 N,作用在繩子自由端向上的拉力F=40 N,則這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為

[  ]

A.112.5%

B.89%

C.75%

D.56%

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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆江西省景德鎮(zhèn)市上學(xué)期期中檢測(cè)卷九年級(jí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.5

 

(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向    拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

(3)表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為    ;根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為  N.

(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與           無(wú)關(guān).

(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和       有關(guān).

(6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是    的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中    兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷的.

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.5

 

(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向    拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

(3)表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為     ;根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為    N.

(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與               無(wú)關(guān).

(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和               有關(guān).

(6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是    的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中     兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷的.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組提升重物,已知物重G=90 N,作用在繩子自由端向上的拉力F=40 N,則這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為


  1. A.
    112.5%
  2. B.
    89%
  3. C.
    75%
  4. D.
    56%

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同步練習(xí)冊(cè)答案