要用的力將重物從地面搬到高h的平臺(tái)AB上，你有哪幾種方法?(要求寫(xiě)出兩種方法)畫(huà)出每種方法的草圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明所用簡(jiǎn)單機(jī)械的條件．(不計(jì)摩擦力和額外阻力)

答案：略
解析：

解析：第一種方法：利用杠桿，如圖甲所示，根據(jù)杠桿平衡條件

，當(dāng)動(dòng)力臂=4×阻力臂時(shí)，．

第二種方法：利用滑輪組，如圖乙所示．

根據(jù)(動(dòng)滑輪重不計(jì))，當(dāng)n=4時(shí)，，即重物G要有4段繩子承擔(dān)．

第三種方法：利用斜面，如圖丙所示．

根據(jù)，當(dāng)l=4h時(shí)，，即斜面長(zhǎng)是斜面高的4倍．

第四種方法：可用簡(jiǎn)單機(jī)械的組合．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)在抗震救災(zāi)中，為了從垮塌的建筑中盡快地實(shí)施救援，營(yíng)救生命，使用到了大量的汽車(chē)起重機(jī)．正在家中復(fù)習(xí)的小陳同學(xué)看到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援畫(huà)面后，在感動(dòng)之余，找來(lái)了一臺(tái)玩具汽車(chē)起重機(jī)，進(jìn)行了探究．
小陳要探究的問(wèn)題是：起重機(jī)吊起的重物靜止在空中時(shí)：①支撐臂對(duì)起重臂的作用力大�。虎谒降孛媸艿降钠鹬貦C(jī)的壓強(qiáng)．
為此，小陳除起重機(jī)外，還準(zhǔn)備了以下器材：重物、彈簧測(cè)力計(jì)、棉線、面積足夠大的坐標(biāo)紙、墨水、毛筆、復(fù)寫(xiě)紙．
（1）要完成他的探究，上述器材中還應(yīng)該增加的是
 
．
（2）為完成問(wèn)題①的探究，需要測(cè)量力臂．請(qǐng)你在圖17中作出支撐臂CD對(duì)起重臂AB的作用力F的力臂，其中O點(diǎn)是支點(diǎn)．（溫馨提示：千萬(wàn)別忘了在圖中畫(huà)出來(lái)喲�。�
（3）在問(wèn)題②的探究中，針對(duì)接觸面積的測(cè)量中遇到的困難，小陳設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案．
方案一的實(shí)驗(yàn)步驟為：
A．用棉線拴牢重物，用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量出起重機(jī)的重力G1、重物的重力G2；
B．將重物掛在起重機(jī)的掛鉤上，如圖17所示；
C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標(biāo)紙、復(fù)寫(xiě)紙，然后將起重機(jī)平放在復(fù)寫(xiě)紙上，保持整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)；
D．取走起重機(jī)，根據(jù)輪胎和支架在坐標(biāo)紙上留下的印跡，計(jì)算出起重機(jī)（包括輪胎和支架）與水平地面的接觸面積S；
E．求出水平地面受到的起重機(jī)的壓強(qiáng)p=
 
．
方案二與方案一只有步驟C不同，請(qǐng)你根據(jù)小陳準(zhǔn)備的器材完成步驟C
C．在水平地面上鋪上坐標(biāo)紙，接著用毛筆在起重機(jī)的輪胎和支架上涂上墨水，然后將起重機(jī)平放在坐標(biāo)紙上，保持整個(gè)裝置處于
 
狀態(tài)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小陳對(duì)問(wèn)題②的探究中接觸面積的測(cè)量仍然感到不夠滿意，認(rèn)為測(cè)量不夠準(zhǔn)確．請(qǐng)你任選一種方案，簡(jiǎn)略指出其測(cè)量不夠準(zhǔn)確的原因：
 
．
（5）在實(shí)際救災(zāi)中，一次利用汽車(chē)起重機(jī)吊起2×104N的重物，支撐臂CD對(duì)起重臂AB的作用力F的力臂是0.8m，重物的力臂是3.2m，求力F的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江省期末題 題型：探究題

在抗震救災(zāi)中，為了從垮塌的建筑中盡快地實(shí)施救援，營(yíng)救生命，使用到了大量的汽車(chē)起重機(jī)。正在家中復(fù)習(xí)的小陳同學(xué)看到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援畫(huà)面后，在感動(dòng)之余，找來(lái)了一臺(tái)玩具汽車(chē)起重機(jī)，進(jìn)行了探究。
小陳要探究的問(wèn)題是：起重機(jī)吊起的重物靜止在空中時(shí)：
① 支撐臂對(duì)起重臂的作用力大��；② 水平地面受到的起重機(jī)的壓強(qiáng)。
為此，小陳除起重機(jī)外，還準(zhǔn)備了以下器材：重物、彈簧測(cè)力計(jì)、棉線、面積足夠大的坐標(biāo)紙、墨水、毛筆、復(fù)寫(xiě)紙。
（1）要完成他的探究，上述器材中還應(yīng)該增加的是________________。
（2）為完成問(wèn)題①的探究，需要測(cè)量力臂。請(qǐng)你在圖中作出支撐臂CD 對(duì)起重臂AB 的作用力F的力臂，其中O 點(diǎn)是支點(diǎn)。（溫馨提示：千萬(wàn)別忘了在圖中畫(huà)出來(lái)喲�。�
（3）在問(wèn)題②的探究中，針對(duì)接觸面積的測(cè)量中遇到的困難，小陳設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案。
方案一的實(shí)驗(yàn)步驟為：
A．用棉線拴牢重物，用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量出起重機(jī)的重力G1、重物的重力G2；
B．將重物掛在起重機(jī)的掛鉤上，如圖所示；
C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標(biāo)紙、復(fù)寫(xiě)紙，然后將起重機(jī)平放在復(fù)寫(xiě)紙上，保持整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)；
D．取走起重機(jī)，根據(jù)輪胎和支架在坐標(biāo)紙上留下的印跡，計(jì)算出起重機(jī)（包括輪胎和支架）與水平地面的接觸面積S；
E．求出水平地面受到的起重機(jī)的壓強(qiáng)p＝________________。
方案二與方案一只有步驟C 不同，請(qǐng)你根據(jù)小陳準(zhǔn)備的器材完成步驟C
C．在水平地面上鋪上坐標(biāo)紙，接著用毛筆在起重機(jī)的輪胎和支架上涂上墨水，然后將起重機(jī)平放在坐標(biāo)紙上，保持整個(gè)裝置處于__________狀態(tài)。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小陳對(duì)問(wèn)題②的探究中接觸面積的測(cè)量仍然感到不夠滿意，認(rèn)為測(cè)量不夠準(zhǔn)確。請(qǐng)你任選一種方案，簡(jiǎn)略指出其測(cè)量不夠準(zhǔn)確的原因：_______________________________________。
（5）在實(shí)際救災(zāi)中，一次利用汽車(chē)起重機(jī)吊起2×104N的重物，支撐臂CD 對(duì)起重臂AB 的作用力F的力臂是0.8m，重物的力臂是3.2m，求力F的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

 要用6ec8aac122bd4f6eG的力將重物從地面搬到高為h的平面上，你可用哪些方法?畫(huà)出每種方法的草圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明所用的條件（不計(jì)摩擦和額外阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

要用G的力將重物從地面搬到高為h的平面上，你可用哪些方法?畫(huà)出每種方法的草圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明所用的條件（不計(jì)摩擦和額外阻力）

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