如圖所示,MN、PQ為兩條在同一水平面內(nèi)的互相平行的光滑長直金屬導(dǎo)軌,其間有垂直紙面向里的磁場,在兩導(dǎo)軌上另外還擱置有兩條可以自由滑動的金屬導(dǎo)體棒ab和cd,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌之間有良好的接觸,最初ab和cd均處于靜止.現(xiàn)對cd施一水平力作用使其在導(dǎo)軌上向右滑動,則在cd向右滑動的過程中( 。
分析:由楞次定律得:當(dāng)原磁通量增加時(shí),感應(yīng)電流的磁場與原來磁場的方向相反; 當(dāng)原磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的磁場就與原來磁場的方向相同.
解答:解:假設(shè)導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面向上的磁場,當(dāng)cd沿軌道向右滑時(shí),向上的磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的磁場就與原來磁場的方向相同,即向上;所以電流從d流向c,由左手定則可以判斷ab所受安培力向右,所以ab右滑,故A正確.
再假設(shè)導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面向下的磁場,當(dāng)cd沿軌道向右滑時(shí),向下的磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的磁場就與原來磁場的方向相同,即向下;所以電流從a流向b,由左手定則可以判斷ab所受安培力向右,所以ab右滑.
所以受力與磁場方向無關(guān).
故選A.
點(diǎn)評:楞次定律可以從不同角度理解:從原磁通量的變化看增反減同;從磁體和導(dǎo)體的相對運(yùn)動看來斥去留;對阻礙兩個(gè)字含義的理解“阻礙”不是“阻止”,更不是“相反”,而是“延緩”的意思.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組,在實(shí)驗(yàn)室里做“模擬遠(yuǎn)距離輸電”實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,MN、PQ為兩根鎳銅合金絲(其電阻不能忽略),在aa'、bb'、cc'之間分別接上相同的3個(gè)燈泡L1、L2、L3,MP之間接電源.則K閉合后( 。
精英家教網(wǎng)
A、燈泡L1最亮B、燈泡L2最亮C、燈泡L3最亮D、三只燈泡一樣亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省遼陽九中九年級(下)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組,在實(shí)驗(yàn)室里做“模擬遠(yuǎn)距離輸電”實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,MN、PQ為兩根鎳銅合金絲(其電阻不能忽略),在aa'、bb'、cc'之間分別接上相同的3個(gè)燈泡L1、L2、L3,MP之間接電源.則K閉合后( )

A.燈泡L1最亮
B.燈泡L2最亮
C.燈泡L3最亮
D.三只燈泡一樣亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008年山東省濰坊市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組,在實(shí)驗(yàn)室里做“模擬遠(yuǎn)距離輸電”實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,MN、PQ為兩根鎳銅合金絲(其電阻不能忽略),在aa'、bb'、cc'之間分別接上相同的3個(gè)燈泡L1、L2、L3,MP之間接電源.則K閉合后( )

A.燈泡L1最亮
B.燈泡L2最亮
C.燈泡L3最亮
D.三只燈泡一樣亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組,在實(shí)驗(yàn)室里做“模擬遠(yuǎn)距離輸電”實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,MN、PQ為兩根鎳銅合金絲(其電阻不能忽略),在aa′、bb′、cc′之間分別接上相同的3個(gè)燈泡L1、L2、L3,MP之間接電源.則K閉合后

       A.燈泡L1最亮                                    B.燈泡L2最亮

       C.燈泡L3最亮                    D.三只燈泡一樣亮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案