【題目】一個實心正方體體積為1.2×10 -3 m 3 ,重10 N,用細繩吊著浸入盛水的容器中,有 的體積露出水面,此時容器中水面高度為 30 cm (如圖所示).求:
(1)物體受到的浮力;
(2)繩子的拉力;
(3)剪斷繩子后,物體最終是沉在水底,懸浮還是漂浮在水面 (g=10 N/kg)
【答案】 8N 2N 物體浸沒時受浮力F 浮 =ρ 水 gV 物 =10 3 ×10×1.2×10 -3 N=12 N,由于F 浮 ′>G 物 ,物體會上浮,最后漂浮在水面上.
【解析】(1)正方體排開水的體積:V排=(1)V=×1.2×103m3=0.8×103m3,物體此時所受的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×103m3=8N,(2)繩子的拉力:F拉=GF浮=10N8N=2N;(3)當物體全部浸沒水中時所受浮力: =ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×103m3=12N>10N,所以物體會上浮,最終漂浮在水面上。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉換開關(S接1時連入電路的線圈匝數多,S接2時連入電路的線圈匝數少),P是滑動變阻器的滑片。要使彈簧的長度變長,可采取的辦法是( )
A. 不改變滑片P的位置,S由1改接到2
B. S接1不變,將滑片P向右滑
C. S接1不變,將滑片P向左滑
D. S接1不變,滑片P的位置不變,將鐵芯B抽出
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電流做功與電壓大小的關系”,某同學設計了如圖所示實驗,在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關系.
該實驗采用的是_______的研究方法;實驗設計依據的是電流的________的效應;當R1>R2,在通電時間相同時,通過觀察兩支溫度計______變化的大小和電壓表的讀數,我們可以推測:在通電時間相同、通電電流相等的情況下,________越大,電流做功越多.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用圖示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)為使像成在光屏中央,應調整元件,使LED燈的中心、光屏的中心在_________.小明將各元件調整到如圖位置時,小組成員在光屏上都能觀察到清晰的像,這個像一定是_______的(放大/等大/縮。藭r光屏上發(fā)生了____反射.
(2)當LED燈向左移動時,要在光屏上再次獲得清晰的像,只需將光屏向_____(左/右)方向適當移到,或者在凸透鏡前放置一個合適的_____眼鏡.
(3)小華在用同樣的器材進行實驗時,發(fā)現光屏上出現的像只有中間清晰,兩側卻較模糊,小明只對凸透鏡進行了調整,就在光屏上得到了清晰的像,他的調整是_____.
A.左右適當移動凸透鏡 B.上下適當移動凸透鏡
C.適當扭轉凸透鏡 D.更換焦距合適的凸透鏡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,閉合開關S1、S2,下列對電路的分析正確的是( )
A. L1與L2串聯(lián)
B. 電流表A1測L1的電流
C. 當開關S2斷開時,通過L1的電流變小
D. 當開關S2斷開時,電流表A2的示數變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時,分別用質量均0.5kg的水和另一種液體進行對比實驗,并用圖象對實驗數據進行了處理,如圖所示,實驗過程中,水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等,分析圖象可以得出:_____(選填“甲”或“乙”)物質為水,另一種液體的比熱容為_____,這種液體在0~15min內放出的熱量為_____.
故
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】結合下圖完成下面兩個小題:
(1)用絲綢分別摩擦兩根玻璃棒,吊起其中一根玻璃棒,手持另一根玻璃棒,如圖甲所示,讓兩根玻璃棒摩擦過的兩端靠近,觀察到的現象是________,這說明________.
(2)取兩個相同的驗電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,如圖乙所示,可觀察到A金屬箔的張角變小,B金屬箔的張角變大,則瞬間電流方向是________(填“從A到B”或“從B到A”),不能用手直接拿金屬棒(沒有絕緣柄)做實驗,因為人體是________(填“導體”或“絕緣體”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張同學在探究音調和響度分別與什么有關時,做了以下實驗:
(1)如上圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越_________,發(fā)出的聲音的音調越_________,這說明音調是由___________決定的;
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度較小,再用力撥鋸條,這時鋸條的振幅_____________(選填“變大”或“變小”),聲音的響度__________(選填“變大”或“變 小”),這說明響度與______有關。當鋸條伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲刻度尺測物體的長度是________ cm,用乙刻度尺測物體的長度是________ cm. 小明用乙刻度尺測量小球的直徑,記錄的數據分別是2.41cm、2.66cm、2.40cm、2.42cm,這個球的直徑是________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com