如圖實(shí)驗(yàn)，空氣內(nèi)能減少的原因是（ ）

A．空氣對(duì)塞子做功
B．塞子對(duì)空氣做功
C．手對(duì)打氣筒做功
D．打氣筒對(duì)手做功
【答案】分析：做功要以改變物體的內(nèi)能，如果對(duì)物體做功，內(nèi)能會(huì)增大，如果物體對(duì)外做功，其內(nèi)能會(huì)減少．
解答：解：如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)壓縮的空氣推動(dòng)活塞時(shí)，氣體對(duì)活塞做了功，其內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了活塞的機(jī)械能，因此，空氣的內(nèi)能會(huì)減小，溫度會(huì)降低．瓶中的水蒸氣由于溫度降低發(fā)生液化的現(xiàn)象，也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：明確做功是如何改變物體的內(nèi)能的，是本題解答的關(guān)鍵，同時(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析為自己的解答找到證據(jù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?中山一模）小華利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)．
（1）小華判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法是
看吸引大頭針的多少
看吸引大頭針的多少
．
（2）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)（填寫兩點(diǎn)）：
①
電流的大小
電流的大小
；
②
線圈的匝數(shù)
線圈的匝數(shù)
．
（3）探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與上述兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，必須采用
控制變量
控制變量
法．列舉一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)
探究電流與電壓的關(guān)系
探究電流與電壓的關(guān)系
．
（4）以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是
C
C
（填寫序號(hào)）．
A．電子驗(yàn)鈔機(jī)       B．模型電動(dòng)機(jī)        C．電磁繼電器          D．手搖發(fā)電機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?江永縣二模）如圖實(shí)驗(yàn)，空氣內(nèi)能減少的原因是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖實(shí)驗(yàn)，空氣內(nèi)能減少的原因是


  1. A.
    空氣對(duì)塞子做功
  2. B.
    塞子對(duì)空氣做功
  3. C.
    手對(duì)打氣筒做功
  4. D.
    打氣筒對(duì)手做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖33是空氣能熱水器的原理圖。給空氣能熱水器供電，壓縮機(jī)工作，壓縮從蒸發(fā)器流出的制熱氣體，氣體溫度升高到120℃以上，高溫氣體流入冷凝器，加熱冷凝器內(nèi)的冷水，冷水溫度升高到60℃，流入保溫桶，同時(shí)流入冷凝器內(nèi)的高溫氣體，放出熱量液化，再進(jìn)入蒸發(fā)器吸收空氣中的熱量而汽化。根據(jù)以上內(nèi)容完成以下題目

（1）冷水流過(guò)空氣能熱水器的冷凝器，水溫度升高，這是利用________方式增加水的內(nèi)能。從蒸發(fā)器流出的制熱氣體，流經(jīng)壓縮機(jī)，氣體溫度升高，_______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（2）利用功率為1000W的電熱水器，工作70分鐘理想情況下能將20kg18℃的水加熱到68℃。

①求：電熱水器電流做功（W=Pt）和水吸收的熱量，從計(jì)算的結(jié)果你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

②若用1000W的空氣能熱水器，加熱同樣多的水只需工作20分鐘，蒸發(fā)器從空氣中吸收的熱量是多少（電流經(jīng)壓縮機(jī)做的功W，蒸發(fā)器從空氣吸收的熱量Q1，冷水從冷凝器吸收的熱量Q2，存在這樣的規(guī)律：Q2=W+Q1，，熱量損失不計(jì)）?

③從空氣吸收的熱量由完全燃燒焦炭來(lái)提供，相當(dāng)于節(jié)約需要多少焦炭？（焦炭的熱值為3×107J/kg）

　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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