在“探究凸透鏡成像”的實驗中．

（1）王軒同學按計劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點進行探究．在蠟燭置于 ________點時，在光屏上能得到清晰放大的像，________機就是利用這一成像特點制成的．
（2）為滿足教學需要，張老師自制了一個“平行光源”．如圖所示，在一個用開有細縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動的燈泡，調節(jié)燈泡，當燈泡的燈絲處在凸透鏡的 ________的位置時，從細縫中射出的光才會是平行光．

解：（1）當成清晰放大的像時，則物距介于1倍焦距與2倍焦距之間，由圖可知，只有c點符合，
故選C，幻燈機；
（2）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，經(jīng)過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后必與主光軸平行，故答案為：焦點．
分析：（1）凸透鏡成像時，當物體介于1倍焦距與2倍焦距之間時，成倒立放大的實像，幻燈機正是應用這一原理；
（2）由于平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后必過凸透鏡的焦點，依據(jù)光的可逆性光自焦點射向凸透鏡折射出的光線必與主光軸平行．
點評：本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律及其應用．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

7、在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，將點燃的蠟燭從主光軸較遠處向接近凸透鏡焦點移動的過程中，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖1所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于
bc
bc
點時，屏上出現(xiàn)放大的像；當蠟燭位于
c
c
點時，屏上出現(xiàn)最大的像；當蠟燭位于
d
d
點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
（2）圖2所示測物體的長度，刻度尺的讀數(shù)是
2.80cm
2.80cm
．圖3中，彈簧測力計的讀數(shù)是
2.4N
2.4N
．
（3）圖4是“伏安法”測電阻時電流表和電壓表的示數(shù)．圖中電流表的示數(shù)是
0.2
0.2
A．這時待測電阻的阻值是
12
12
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示木塊的長度為
3.20
3.20
cm．
（2）用溫度計測出冰箱冷凍室的溫度如圖2，示數(shù)為
-5℃
-5℃
．
（3）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的凸透鏡的焦距為10cm．
①現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖3所示的光具座上進行實驗．若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應放置
凸透鏡
凸透鏡
．
②如圖3所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，蠟燭應向
左
左
移動，光屏應向
左
左
移動．（填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：
（1）將凸透鏡、蠟燭和光屏放在圖所示的光具座上進行實驗．若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應放置
 
．點燃蠟燭后，調節(jié)三者大致在同一高度，目的是
 
，此時在光屏上成像情況與
 
相似（選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”）．
（2）實驗中蠟燭越燒越短，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應將光屏向
 
移動．
（3）同學們用兩個焦距不同的凸透鏡進行了若干次操作，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表：
 凸透鏡焦距f/cm  10  12
 物距μ/cm  15  25  45  60  15  25  45 60 
 像距v/cm  30  17  13  12  60  23  16  15
 像的正、倒  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立
分析表中數(shù)據(jù)，你能得出的結論是：
 
；
（4）根據(jù)你探究出的凸透鏡成像的規(guī)律，你認為上述探究實驗中存在的問題是：
 
．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距是10cm．
（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像，其原因可能是
 
（寫出一種即可）
（2）調整好后，當蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時，可在光屏上得到倒立、
 
的實像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實像，光屏應
 
（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡．
（3）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為A′B′，試用作圖的方法確定凸透鏡的二個焦點F，并在圖中標出F的位置．
精英家教網(wǎng)

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