生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問.只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題,請你用學(xué)過的物理知識進行解答:
(1)小明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀,目的是為了
通過減小受力面積來增大壓強
通過減小受力面積來增大壓強

(2)夏天,李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后,不一會就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠,這是由于
空中的水蒸氣遇冷液化小水珠附著在瓶壁上
空中的水蒸氣遇冷液化小水珠附著在瓶壁上

(3)在廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識有關(guān)的現(xiàn)象?試舉一例(要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱以及所涉及的物理知識):
現(xiàn)象或廚具名稱:
刀把上的花紋
刀把上的花紋

涉及的物理知識:
增大摩擦
增大摩擦

(4)小明仔細觀察了電熱水壺的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲.在通電時,這根電熱絲很熱,但與之相連的電線卻不怎么熱,其原因是:
電熱絲與電線串聯(lián),通過它們的電流及時間相等,但電熱絲比電線的電阻大得多,由焦耳定律Q=I2Rt可知,電熱絲比電線產(chǎn)生的熱量就多得多
電熱絲與電線串聯(lián),通過它們的電流及時間相等,但電熱絲比電線的電阻大得多,由焦耳定律Q=I2Rt可知,電熱絲比電線產(chǎn)生的熱量就多得多

(5)他想將這電熱絲改造一下,使其燒開一壺水所用的時間縮短,請你給他提出一個改造的方案:
剪短電熱絲
剪短電熱絲
分析:(1)壓強大小的影響因素:壓力大小、受力面積大小;在受力面積一定時,增大壓力增大壓強;在壓力一定時,減小受力面積增大壓強;水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;
(3)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大,接觸面越粗糙摩擦力越大.增大摩擦力的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度.
(4)由焦耳定律知道,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時間成正比.電爐絲和連接的導(dǎo)線串聯(lián)在電路中(通過的電流相等),通電時間是相同的,而電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大,據(jù)此分析原因.
(5)根據(jù)Q=
U2
R
t可知,電壓不變時要減小加熱時間,可以通過改變電阻的大小來實現(xiàn).
解答:解:
(1)先磨刀,使刀刃更薄,通過減小受力面積來增大壓強;
(2)夏天,剛從冰箱里取出的可樂瓶,溫度低,空中的水蒸氣遇冷液化小水珠附著在瓶壁上;
(3)現(xiàn)象或廚具名稱:刀把上的花紋,可以增大手與刀把接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦.
涉及的物理知識:增大摩擦;
(4)電熱絲與電線串聯(lián),通過它們的電流及時間相等,但電熱絲比電線的電阻大得多,由焦耳定律Q=I2Rt可知,電熱絲比電線產(chǎn)生的熱量就多得多.所以電熱絲很熱,但與之相連的電線卻不怎么熱.
(5)根據(jù)Q=
U2
R
t可知,電壓不變,能減小電熱絲的阻值即可,如剪短電熱絲或給電熱絲并聯(lián)一段電阻絲等.
故答案為:
(1)通過減小受力面積來增大壓強;
(2)空中的水蒸氣遇冷液化小水珠附著在瓶壁上;
(3)刀把上的花紋;增大摩擦;
(4)電熱絲與電線串聯(lián),通過它們的電流及時間相等,但電熱絲比電線的電阻大得多,由焦耳定律Q=I2Rt可知,電熱絲比電線產(chǎn)生的熱量就多得多;
(5)剪短電熱絲.
點評:本題考查壓強、液化、摩擦、電熱等知識點,考查的知識點相對較多,主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)廚房中的物理學(xué)
生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問.只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題,請你用學(xué)過的物理知識進行解答:
(1)李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀,目的是為了
 
.夏天,李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后,不一會就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠,這是由于
 

(2)從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識有關(guān)的現(xiàn)象?試舉一例(要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱,以及所涉及的物理知識):
現(xiàn)象或廚具名稱:
 
.涉及的物理知識:
 

(3)一天,李明的媽媽又買來了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用.李明發(fā)現(xiàn)后說:“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如右表),然后看了家中的電度表(如圖所示),又看了家中此時正在工作的用電器有:100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺.請你幫他計算說明,此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎?
                            電熱水壺銘牌
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 1.5L
超溫保護器 熔斷溫度110℃
(4)一天晚上,李明用電熱水壺?zé),發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長,爸爸告訴他:現(xiàn)在是用電高峰期,電路電壓低.李明用電壓表測得電路電壓僅200伏.請你幫他計算,此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少?
(5)李明仔細觀察了電熱水壺的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲.他想將它改造一下,使其燒開一壺水所用的時間縮短,請你給他提出一個改造的方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?澄海區(qū)模擬)生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問.只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題,請你用學(xué)過的物理知識進行解答:
(1)李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀,這是為了減小
受力面積
受力面積
從而達到
增大壓強
增大壓強
的目的.
(2)把一滴油滴入水中,油浮在水面,說明油的
密度
密度
比水小,燒熱的油鍋濺入水滴時,會聽到“叭叭”的響聲,并濺起油來,說明油的
沸點
沸點
比水大.
(3)在煤氣爐上燒水的水鍋出現(xiàn)如圖情景,請就此情景提出一個與物理知識有關(guān)的問題并解答.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣東二模)生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問.只要你善于觀察,家中電冰箱就有很多物理知識.
(1)右圖所示是電冰箱的三角插頭和插座.插頭上標有字母
E
E
的導(dǎo)線要和冰箱的金屬外殼相連;冰箱正常工作時插頭上標有字母L、N的兩腳間的電壓是
220
220
V.
(2)夏天打開冰箱門時,在冰箱門附近常常出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過程是
液化
液化
,這一過程
放出
放出
熱量(選填“吸收”或“放出”).冰箱冷凍室箱壁上會結(jié)一層厚厚的霜,形成霜的物態(tài)變化過程是
凝華
凝華

(3)冰箱工作時雖然能夠把冰箱內(nèi)的內(nèi)能從低溫轉(zhuǎn)移到高溫環(huán)境,但這一過程是要消耗電能的.這說明能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有
方向
方向
性的.
(4)現(xiàn)代冰箱使用的是R134a、環(huán)丙烷等新式制冷劑,他不會對地球大氣層上部的臭氧層造成破壞,從而可以阻止陽光中過多的
紫外線
紫外線
到達地面,避免地球生態(tài)環(huán)境的進一步惡化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

廚房里的物理學(xué):生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問.只要你善于觀察,在廚房里你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題,請你用學(xué)過的物理知識進行解答:
(1)小明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀,目的是為了
增大壓強
增大壓強

(2)夏天,小明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后,不一會就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠,這是由于空氣中溫度較高的水蒸氣在可樂瓶壁上發(fā)生了
液化
液化
;
(3)拿油瓶的時候,為了防止滑落,總是要用很大力去拿,這是用
增大壓力
增大壓力
的方法來增大摩擦力;
(4)拌料盆里有一些液體材料:花生油、料酒、白醋、香麻油、水和醬油,其中密度最大的是
醬油
醬油
;
(5)廚房里有很多電器:冰箱、抽油煙機、電飯鍋、消毒碗柜等,它們都是通過插座并聯(lián)在電路中的,它們都是使用三角插座的目的是
外殼接地,防止意外觸電
外殼接地,防止意外觸電
;
(6)小明觀察到電飯鍋有煮飯和保溫兩個檔,使用
煮飯
煮飯
檔工作時,電飯鍋接入電路的電阻較小.

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同步練習(xí)冊答案