【題目】關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)的說法正確的是

A．太陽能 、風(fēng)能、天然氣是可再生能源

B．光纖通信主要利用電信號傳遞信息

C．手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

D．衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息

【答案】C

【解析】

試題分析：太陽能、風(fēng)能是可再生能源，天然氣是不可再生能源，故A錯(cuò)誤；光纖通訊主要利用激光信號傳遞信息，故B錯(cuò)誤；手機(jī)既可以發(fā)射電磁波，也可以接收電磁波，故C正確；衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)靠電磁波來傳遞信息，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下生活現(xiàn)象中屬于汽化的是

A. 用電吹風(fēng)吹干頭發(fā) B. 舞臺上用干冰制造白霧

C. 冬天，冰凍的衣服能晾干 D. 夏天，打開冰柜門會(huì)看到冒“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“下雪不冷，化雪冷”．這是因?yàn)?/span>

A. 下雪時(shí)雪的溫度比較高

B. 化雪時(shí)要吸收熱量

C. 化雪時(shí)要放出熱量

D. 雪容易傳熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖甲所示，底面積為S1=100cm2的容器內(nèi)裝有適量的某種液體，A為圓柱形木塊，其底面積為S2=80cm2，C為壓力傳感器，用F表示壓力傳感器的示數(shù)，h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系，它先把木塊A放入液體中，當(dāng)木塊A靜止時(shí)，測得木塊A的下表面與液面的距離為h1，小明再用輕桿B向下壓，逐漸改變h的大小，并記錄下與之相對應(yīng)的壓力F的數(shù)值，依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的F﹣h圖象，此過程中液體始終沒有溢出。（不計(jì)傳感器C和輕桿B的重力和體積，g=10N/kg）

（1）除圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具是 。（選填A．天平 B．刻度尺 C．量筒）

（2）觀察圖象，分析可知：①h1= cm，木塊A的總高度是 cm。

②在木塊A沒有浸沒之前，當(dāng)h增大時(shí)，壓力傳感器的示數(shù) ，木塊A所受浮力 ，在木塊A浸沒后至接觸容器底之前，壓力傳感器的示數(shù) ，木塊A所受浮力 （以上均選填“增大”“減小”或“不變”）。③木塊A的重力是 N。

（3）利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測該液體的密度，其值為 kg/m3。

（4）木塊A全部浸沒液體后，與木塊A放入液體前比較，液體對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了 pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

B．半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間

C．摩擦起電使物體產(chǎn)生了電子，由于電子的轉(zhuǎn)移使物體帶上了正負(fù)兩種電荷

D．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)。汽油機(jī)工作時(shí)，主要把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是 沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)火車進(jìn)站時(shí)，工人師傅總是用鐵錘敲打火車輪上的部件，聽了發(fā)出的聲音，便分辨出部件間是否有松動(dòng)，他主要是依據(jù)聲音的( )

A. 響度 B. 音色

C. 音調(diào) D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少電磁污染對我們生活的影響，以下做法正確的是

A.禁止在市區(qū)建設(shè)移動(dòng)通信基站

B.把家用電器集中安放在廚房

C.避免長時(shí)間使用手機(jī)

D.使用電器時(shí)，離電器越近，受電磁波的輻射越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，是利用超聲波工作的是（ ）

A．驗(yàn)鈔機(jī) B．微波爐

C．電視搖控器 D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案