【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)A物體,使其做______________運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)小東的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是________________________。
②小明在鋪有粗糙毛巾的長(zhǎng)木板上也做了同樣的實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中描點(diǎn)作出圖線。對(duì)比分析兩人圖線你的發(fā)現(xiàn)是:________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)前,小東練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力,老師強(qiáng)調(diào):“只有當(dāng)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)”,請(qǐng)你解釋其中的原因_________。
【答案】勻速直線 接觸面粗糙程度相同時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與接觸面受到壓力的成正比 見(jiàn)解析
【解析】
(1)[1]由二力平衡可知,為保證彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于摩擦力,應(yīng)拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)①[2]觀察甲、乙兩圖可知,物體與木板接觸面粗糙程度相同,壓力不同,根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可得結(jié)論為:接觸面粗糙程度相同時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
②[3]觀察圖線可知,圖線為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,則可知橫縱坐標(biāo)成正比,橫坐標(biāo)為壓力,縱坐標(biāo)為摩擦力,總結(jié)可得:接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與接觸面受到壓力的成正比。
(3)[4]當(dāng)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體在豎直方向上受到的重力和彈簧對(duì)物體的拉力平衡,大小相等(或),而物體對(duì)彈簧的拉力與彈簧對(duì)物體的拉力是一對(duì)相互作用力,大小相等(或),物體對(duì)彈簧的拉力即為彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),等于物體的重力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)定值電阻接入電路后,每分鐘消耗電能為Q,要使它所在的電路每分鐘消耗電能為3Q,下列說(shuō)法中正確的是
A. 將電源電壓變?yōu)樵瓉?lái)的3倍
B. 將電源電壓變?yōu)樵瓉?lái)的倍
C. 將三個(gè)相同的電阻并聯(lián)接到原電路中
D. 將三個(gè)相同的電阻串聯(lián)接到原電路中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況,同學(xué)們組成興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們選用了不同質(zhì)量(m1<m2)的冰塊,分別放入盛有相同體積水的燒杯中,冰塊熔化前后液面變化情況如圖13(a)、(b)所示。然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)(r乙>r甲>r水),冰塊熔化前后液面變化情況如圖(c)、(d)所示,圖中h1<h2。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析比較圖(a)或(b)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知: 。
(2)分析比較圖(c)和(d)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某種物質(zhì)的熔化圖象,從圖中可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_____,圖中AB段表示該物質(zhì)處于_____態(tài),完全熔化用了_____min,該物質(zhì)的名稱是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,根據(jù)________的知識(shí),可知木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是________N;如果在木塊上再放一個(gè)砝碼,則木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________的(填“相同”或“不相同”),小明連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是________.
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光.造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是__________.
A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負(fù)極
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題?(填在下面橫線上)
甲:________,乙:________.
(5)改正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是: ________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是某凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距v和物距u的關(guān)系圖像。分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知( 。
A.該凸透鏡的焦距為20cmB.當(dāng)物距u=30cm時(shí),像距v=30cm
C.物距增大時(shí),像距也增大D.當(dāng)物距u=15cm時(shí),成的是放大的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列圖片,說(shuō)法正確的是
A. 使用三孔插座是為了節(jié)能
B. 三角插頭內(nèi)一根導(dǎo)線與用電器的金屬外殼相連
C. 熔絲(俗稱保險(xiǎn)絲)燒斷一定是發(fā)生了短路
D. 高壓警示牌提醒我們的安全電壓為220V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4〉F2,那么
(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____;
(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____;
(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___和圖___;
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