【題目】小明逛公園游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象．

（1）陽(yáng)光下，小明看見(jiàn)公園中的紅花，是因?yàn)榛ǘ?/span>_______（選填“反射”或“吸收”）紅色光的緣

故。來(lái)到湖邊，小明看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋．看見(jiàn)的魚(yú)是光的_________形成的像，看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光____________的形成的____________像．(選填“虛”或“實(shí)”)

（2）如圖是小明同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖，由圖可知他是___________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視

眼”）．為矯正視力，小明準(zhǔn)備去做激光治療手術(shù)，使晶狀體和角膜構(gòu)成的凸透鏡的焦距變得__________

（選填“大”或“小”）一些．

【答案】 反射 折射 反射 虛 近視眼 大

【解析】解答：(1)小明看見(jiàn)公園中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ浞瓷浼t色光的緣故；來(lái)到湖邊，小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋：看見(jiàn)的魚(yú)是光的折射形成的，看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的反射形成的虛像。

(2)根據(jù)物理知識(shí)可知：圖中像呈在視網(wǎng)膜的前方可知他是近視眼，為矯正視力，做激光治療手術(shù)，使晶狀體和角膜構(gòu)成的凸透鏡的焦距變得大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示。

(1)小明同學(xué)按圖所示的裝置放好蠟燭和凸透鏡后，左右移動(dòng)光屏，始終得不到燭焰完整的像，其原因是___________________________________________。

(2)該同學(xué)作了適當(dāng)調(diào)整后，按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在表中。

①實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中所成像的性質(zhì)為________(填“倒立”或“正立”)縮小的實(shí)像；實(shí)驗(yàn)序號(hào)3所成像為_________(填“放大” “縮小”或“等大”)倒立的實(shí)像；實(shí)驗(yàn)序號(hào)5的成像特點(diǎn)，生活中常用的_________就是利用這個(gè)原理制成的。

②實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中的像距為____cm。

(3)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣_____成小水滴，或加速水蒸氣_____成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）．水蒸氣變成冰晶的過(guò)程中_____熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月31日，上海撥通首個(gè)5G手機(jī)通話，通過(guò)手機(jī)不但能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，還可以看到對(duì)方的圖像，這些聲音、圖像信息是通過(guò)_________波傳遞的；電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速___________（選填“大”或“小”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 沒(méi)有力作用在物體上，物體就慢慢停下

C. 只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)

D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重500N的物體與地面間的摩擦力為144N，為使物體勻速移動(dòng)6m，必須在繩的自由端加60N的水平拉力．那么拉力做的有用功是J，此滑輪組的機(jī)械效率為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是

A. 用地膜覆蓋農(nóng)田B. 給盛有酒精的瓶子加蓋

C. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒D. 將濕手伸到干手器下方吹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）閱讀短文，解答問(wèn)題．

神舟十號(hào)

北京時(shí)間2013年6月11日，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將神舟十號(hào)載人飛船發(fā)射升空．如圖甲所示是運(yùn)載火箭的發(fā)射場(chǎng)景，火箭的總長(zhǎng)度為58m．圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點(diǎn)火后豎直向上作直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中帶有比例標(biāo)尺的位置照片．

神舟十號(hào)飛船順利進(jìn)入預(yù)定軌道后，與天宮一號(hào)進(jìn)行自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．在對(duì)接后的組合體飛行期間，我國(guó)第一位“太空教師”王亞平還完成了太空授課．如圖丙所示是王亞平在“天宮一號(hào)”中授課時(shí)做的水球?qū)嶒?yàn)，通過(guò)水球我們可以看到她的“倒影”．組合體完成飛行任務(wù)后，飛船撤離并返回著陸場(chǎng)．神十的成功發(fā)射標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)擁有了一個(gè)可以實(shí)際應(yīng)用的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)．中國(guó)人向著熟悉太空、利用太空、享受太空的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步．

（1）“神十”在太空飛行時(shí)，不論白天還是黑夜，都能利用__________照相機(jī)拍攝地球表面的照片；

為改善載人航天時(shí)周圍環(huán)境的衛(wèi)生條件，增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，科學(xué)家正研究對(duì)長(zhǎng)期航天時(shí)的航天員適

當(dāng)進(jìn)行___________照射．(以上兩空均選填“紅外線”或“紫外線”)

（2）在太空中聶海勝感覺(jué)周圍一片寂靜，這說(shuō)明聲音_________________________．“天宮一號(hào)”的

電池靠接收太陽(yáng)光工作，這說(shuō)明光具有_______________．

（3）為能夠儲(chǔ)存較多數(shù)量的燃料，運(yùn)載火箭常采用液態(tài)燃料，與氣體打火機(jī)中的燃?xì)庖粯樱际峭ㄟ^(guò)

_____________（選填“壓縮體積”或“降低溫度”）的方法使燃?xì)?/span>___________（選填物態(tài)變化名稱）

而形成的．火箭發(fā)射時(shí)，會(huì)產(chǎn)生頻率低于20Hz的__________（選填“超聲波”或“次聲波”），這種波

對(duì)人體會(huì)造成傷害，因此，發(fā)射火箭時(shí)人群需要遠(yuǎn)離發(fā)射場(chǎng)．

（4）依據(jù)圖乙照片上的比例標(biāo)尺可推算：在這2s內(nèi)火箭升空的速度為______m/s．

（5）在我國(guó)首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒

影”，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是_________．

A．“倒影”是光的反射形成的 B．“倒影”不能成在光屏上

C．照相機(jī)是利用這一成像原理制成的 D．若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)變大

（6）安裝在神州十號(hào)軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到了一顆擦身而過(guò)小行星，按照從左到右的次序，探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片如圖丁所示（鏡頭的焦距不變）．在此過(guò)程中，小行星與探測(cè)器的距離在變______（選填“大”或“小”），攝像機(jī)的鏡頭在________（選填“前推”或“后縮”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示），在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢熱頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流．POS機(jī)便可讀出磁條上的信息，圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案