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  • 某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
    實(shí)測物體 物體質(zhì)量(kg) 重力(N) 比值(G/m)(N/kg)
    物體1 0.1 0.99
    物體2 0.2 1.96
    物體3 0.3 2.94
    (1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的兩個(gè)測量工具是:
    彈簧測力計(jì)
    彈簧測力計(jì)
    、
    天平
    天平
    ;
    (2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成
    比,你判斷的依據(jù)是
    物體的重力和它的質(zhì)量的比值是一定的或質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍
    物體的重力和它的質(zhì)量的比值是一定的或質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍

    (3)在圖中,以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線.
    (4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn),他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
    分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價(jià). 評價(jià):
    結(jié)論不正確
    結(jié)論不正確
    因?yàn)閷?shí)驗(yàn)方法有錯(cuò)誤,在實(shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變
    因?yàn)閷?shí)驗(yàn)方法有錯(cuò)誤,在實(shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變
    分析:(1)掌握質(zhì)量和重力的測量工具:天平和彈簧測力計(jì).
    (2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),重力和質(zhì)量的比值不變,且質(zhì)量增大幾倍,重力就增大幾倍,由此可知物體的重力和質(zhì)量成正比.
    (3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來.
    (4)因?yàn)槲矬w所受重力大小與質(zhì)量有關(guān),所以在探究重力大小與形狀之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)保證質(zhì)量不變.
    解答:解:(1)在實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測力計(jì)測量物體的重力,用天平測量物體的質(zhì)量.
    (2)從表格中數(shù)據(jù)知,重力和質(zhì)量的比值不變,質(zhì)量增大幾倍,物體的重力也增大幾倍.所以可知,物體的重力與質(zhì)量成正比.
    (3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來.
    (4)因?yàn)槲矬w所受重力大小與質(zhì)量有關(guān),所以在探究重力大小與形狀之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)保證質(zhì)量不變.該小組的同學(xué)用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),未保持橡皮泥的質(zhì)量不變,所以得到了錯(cuò)誤結(jié)論.
    故答案為:(1)彈簧測力計(jì);天平;(2)正;物體的重力和它的質(zhì)量的比值是一定的或質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍;
    (3)如圖所示

    (4)結(jié)論不正確;因?yàn)閷?shí)驗(yàn)方法有錯(cuò)誤,在實(shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變.
    點(diǎn)評:此題是探究重力和質(zhì)量的關(guān)系,在探究過程中,需要用到彈簧測力計(jì)和天平這兩個(gè)器材來測量重力和質(zhì)量.同時(shí)考查了學(xué)生分析數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論的能力.同時(shí)考查了有關(guān)圖象的畫法及控制變量法的應(yīng)用.因?yàn)橹亓εc質(zhì)量有關(guān),當(dāng)分析重力與其它量之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持質(zhì)量不變.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
    實(shí)測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
    物體10.10.989.8
    物體20.21.969.8
    物體30.32.949.8
    (1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的兩個(gè)測量工具是:
    天平和彈簧測力計(jì)
    天平和彈簧測力計(jì)

    (2)分析表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是:
    物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比(或物體所受重力與其質(zhì)量的比值是一定值).
    物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比(或物體所受重力與其質(zhì)量的比值是一定值).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (1)刻度尺、彈簧測力計(jì)、等力學(xué)測量儀器,在正確使用情況下的示數(shù)如圖所示,則刻度尺測出物體的長度為
    2.91
    2.91
    cm,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為
    1.9
    1.9
    N.

    (2)某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
    實(shí)測物體 物體質(zhì)量m(kg) 重力G  。∟) 比值G/m  (N/Kg)
    物體1 0.1 0.98 9.8
    物體2 0.2 1.96 9.8
    物體3 0.3 2.94
    ①將上表空格處補(bǔ)充完整;
    ②在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的兩個(gè)測量工具是:
    天平
    天平
    彈簧測力計(jì)
    彈簧測力計(jì)
    ;
    ③分析表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是:
    物體受到的重力與質(zhì)量成正比
    物體受到的重力與質(zhì)量成正比

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)的記錄如下表所示:
    實(shí)測物體 物體質(zhì)量(kg) 重力(N) 比值(G/m)
    (N/kg)
    比值G/m的平均值(N/kg)
    物體1 0.1 0.99 9.9
    物體2 0.2 1.96 9.8
    物體3 0.3 2.95 9.7
    (1)請完成以上表格并在下圖中,以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線.
    (2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象,得出的結(jié)論是:
     

    (3)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn),他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
    被 測 物 體 形狀 重力
    橡皮泥 正方形 4.8N
    圓形 4.2N
    三角形 3.6N
    分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價(jià).評價(jià):
     

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (5分)某同學(xué)在探究“物體所受的重力與其物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,記錄表格如下:

    質(zhì)量 m/kg
    0 0.1
    0.2
    0.3
    0.4
    0.5
    重力 G/N
    0.98
    1.96
    2.94
     
    4.9
     
    (1)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)記錄時(shí)將一個(gè)數(shù)據(jù)丟失,請你補(bǔ)全。
    (2)請?jiān)谟覉D中做出物體的重力與質(zhì)量關(guān)系圖象。
    (3)根據(jù)圖象你得出的結(jié)論是:                                         
                                              。

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