7.如圖,小點(diǎn)同學(xué)以平均速度為54km/h從馬坪駕車到廣水,途經(jīng)長(zhǎng)嶺時(shí),車在長(zhǎng)嶺壞了,修了30分鐘,馬坪到長(zhǎng)嶺的距離是18km.再以72km/h的速度從長(zhǎng)嶺駕車到廣水,長(zhǎng)嶺到廣水的距離是36km,求
(1)該同學(xué)駕車從馬坪到廣水的平均速度.
(2)我們可以用路程來描述物體的運(yùn)動(dòng),還可從初位置到末位置作出一條有方向的線段來表示物體位置變化.請(qǐng)?jiān)趫D上畫出該同學(xué)從馬坪到廣水的位置變化.

分析 (1)已知馬坪到廣水的路程,由速度變形公式求出時(shí)間,再加上修車時(shí)間為總時(shí)間,再利用平均速度公式求出平均速度;
(2)由馬坪指向廣水的帶箭頭的直線.

解答 解:已知,馬坪到長(zhǎng)嶺的距離,s1=18km,
馬坪到長(zhǎng)嶺的時(shí)間,由v=$\frac{s}{t}$可得:
t1=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{18km}{54km/h}$=$\frac{1}{3}$h,
車在長(zhǎng)嶺壞了,修了30分鐘,t2=30min=$\frac{1}{2}$h
長(zhǎng)嶺到廣水的距離s3=36km,速度v3=72km/h,
長(zhǎng)嶺到廣水的時(shí)間,由v=$\frac{s}{t}$可得:
t3=$\frac{{s}_{3}}{{v}_{3}}$=$\frac{36km}{72km/h}$=$\frac{1}{2}$h,
馬坪到長(zhǎng)嶺的總路程,s=s1+s3=18km+36km=54km,
馬坪到長(zhǎng)嶺的總時(shí)間:
t=t1+t2+t3=$\frac{1}{3}$h+$\frac{1}{2}$h+$\frac{1}{2}$h=$\frac{4}{3}$h,
馬坪到長(zhǎng)嶺的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{54km}{\frac{4}{3}h}$=40.5km/h;
(2)從初位置到末位置作出一條有方向的線段來表示物體位置變化,由題意知,初位置在馬坪,末位置在廣水,如圖所示:

答:(1)該同學(xué)駕車從馬坪到廣水的平均速度是40.5km/h;(2)如上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查平均速度的計(jì)算,常見題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.關(guān)于內(nèi)能,下列說法正確的是(  )
A.溫度越高的物體內(nèi)能越大
B.內(nèi)能大的物體把熱量傳給內(nèi)能小的物體
C.一個(gè)物體的溫度不變,它的內(nèi)能可能變大
D.物體的溫度越高,所含的熱量越多

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18.如圖所示是用彈弓彈射“子彈”的情景,橡皮筋拉得越長(zhǎng),橡皮筋的彈性勢(shì)能越彈性勢(shì)能,“子彈”被彈射得越遠(yuǎn);若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同,質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,是因?yàn)橘|(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的速度小,“子彈”被射出的遠(yuǎn)近可能與“子彈”質(zhì)量、橡皮筋伸出量等多種因素有關(guān),要探究這種關(guān)系,可采用控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示是小李同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的情景.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一塊金屬塊,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1的大小,即金屬塊所受的重力;
(2)在量筒中盛適量的水,記下水面的示數(shù)V1
(3)將金屬塊浸沒在水中,記下此時(shí)量筒內(nèi)水面的示數(shù)V2及測(cè)力計(jì)示數(shù)F2;在此實(shí)驗(yàn)中,浮力的大小可以直接由F1-F2表示出來,量筒內(nèi)液面的兩次示數(shù)差(V2-V1)表示物體排開液體體積.若用ρ表示水的密度,通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)F1-F2和ρ(V2-V1)g的值是相等的,從而驗(yàn)證了阿基米德原理.(最后兩空用題中字母表示)

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2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
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C.摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
D.“B超”可以檢查診斷治療疾病,是因?yàn)槌暡ň哂泻軓?qiáng)的穿透能力

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12.小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω、2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線.
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(2)斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片P從原位置向B端(選填“A”或“B”)移動(dòng).但老師指出此操作有缺漏,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是:先將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為原來電壓值.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻/Ω電流表示數(shù)/A
150.4
2100.2
3200.1

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19.有一位同學(xué)用毫米到刻度尺先后五次測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果是1.41cm,1.4cm,1.42cm,1.44cm,其中錯(cuò)誤的一個(gè)數(shù)據(jù)是1.4cm,錯(cuò)誤的原因是沒有估讀值,該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該記為1.42cm.

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16.如圖所示的四幅圖中,下列說法不正確的是(  )
A.
用手觸摸靜電球時(shí),頭發(fā)豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的現(xiàn)象,說明同種電荷相互排斥
B.
該滑動(dòng)變阻器接入電路使用,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至滑動(dòng)變阻器的最左端向上
C.
滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快,說明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.
拉動(dòng)玻璃板,玻璃板脫離水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說明分子間存在斥力

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17.生活中有如下一些現(xiàn)象:①春天,冰雪融化匯成溪流; ②夏天,自來水管“出汗”;③秋天,草叢上凝結(jié)出露珠; ④冬天,室外冰凍的衣服晾干.上述現(xiàn)象形成的過程中,吸收熱量的一組是( 。
A.①②B.②③C.①④D.③④

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