燈泡L 1的標(biāo)記已模糊不清,L 2標(biāo)有“6V、3W”字樣,現(xiàn)測得L 1的電阻為6歐,把兩燈泡串聯(lián)起來接入某一電路中,它們均能正常發(fā)光,那么該電路兩端電壓和L 1的電功率分別為( )
A、9伏,3瓦 B、9伏,1.5瓦 C、12伏,3瓦 D、12伏,1.5瓦
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖9所示 做“測定小燈泡功率”的實驗時,所用小燈泡的額定電壓為2.2V,電源兩端電壓為6V且保持不變。
(1)用筆畫線完成圖9甲所示的實驗電路的連接,并在圖框中畫出電路圖。
(2)完成電路連接,閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)故障的可能原因是 (填字母代號,只有一處故障)
A.燈泡短路 B.燈泡斷路 C.電壓表短路 D.電流表斷路
(3)某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān),卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,
電表示數(shù)都不變,而且燈泡的亮度比較暗。
出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:
(4)電路改正后閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖9乙所示,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,滑片應(yīng)向 (左或右)移動,此時電流表示數(shù)為0.3A,用公式 ,計算小燈泡的額定功率為 W。
甲 乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明要買一個電爐用來燒開水,他到商店去選購時看到有800W和1200W兩種規(guī)格,他想:800W的功率小,比較省電,打算買800W的。如果從節(jié)能的角度考慮,你認(rèn)為他的這種想法合理嗎,為什么?
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