（4分）小華同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小華的實驗探究回答下列問題．

（1）在本實驗中浮力的大小是通過 的變化來反映的。

（2）小華通過對 等三個步驟的觀察研究，發(fā)現(xiàn)當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與所在液體的深度無關。

（3）在C與F兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關系。

（4）由實驗可知，該物體的體積為 cm3．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇張家港初三中考網(wǎng)上閱卷適應性考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

把兩個分別標有“10V 10W”和“9V 5.4W”的燈泡串聯(lián)后接到電源上，要使其中一燈能正常發(fā)光且兩燈都不被損壞（不計溫度對電阻的影響），則電源電壓應為

A．9V B．19V C．15V D．16V

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫崇安區(qū)中考二模物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖電路中，電源電壓不變.當只閉合S1時，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.2A.則：1min內(nèi)電路消耗的電能為 J。若把兩表的位置互換后，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)為0.5A，此時R2消耗的電功率為 W。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫崇安區(qū)中考二模物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根粗細不均勻木棒AB在O點被懸掛起來，剛好處于水平平衡狀態(tài)，若沿O點豎直將木棒AB鋸成、OB兩段，則 （ ）

A．AO段重量大 B．OB段重量大

C．兩段一樣重 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：計算題

（8分）如圖所示電器修理中使用到的電烙鐵及其電路圖，

（1）已知電烙鐵在220V電壓下正常工作時的電流是1.33A，電阻R為165Ω，當此電烙鐵通電10min時產(chǎn)生的熱量是多少？

（2）工作中在不使用電烙鐵時，發(fā)現(xiàn)若斷開電源，電烙鐵溫度會降得很低，影響再次升溫使用，為了使用時升溫快一點來節(jié)省焊接時間，小明根據(jù)家中電飯煲的工作擋位原理對其進行了改進，給電烙鐵又設計了一個保溫狀態(tài)。

①請你畫出改進后的電路圖？

②若保溫狀態(tài)時R的功率為正常工作時的1/25，求此時電路中的總電阻？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

（3分）如圖所示的電路中，電阻R1 = 3 Ω、R2 = 2 Ω．閉合開關S，電流表A的示數(shù) ，電流表A1的示數(shù) （以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)變化之比等于 Ω．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源兩端電壓恒定為6V，定值電阻R1上標有“10 Ω，2.5W”，滑動變阻器R2上標有“50 Ω，2A”字樣．當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，為了保證電路中的元件不損壞，下列說法中正確的是( )

A.電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小

B.R2接入電路中的最小電阻是2Ω

C.電流表的示數(shù)由0.1 A變?yōu)?.6 A

D.電壓表的示數(shù)由5V變?yōu)?V

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京鼓樓區(qū)中考二模物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中：

（1）為了 位置，實驗時用玻璃板替代平面鏡。

（2）實驗時，將蠟燭1放在玻璃板前，把另一個相同的蠟燭2放到玻璃板的另一側(cè)，邊移動、邊觀察，使它與1的像重合，觀察時，眼睛應該在 處觀察（選填“A” 、“B” 、“C” 或“D”）， 蠟燭2的位置即是 的位置。

（3）為確定像的虛實，需在______位置放一個光屏(選填“蠟燭1”或“蠟燭2”)，并在圖中的____ __處觀察光屏上是否有像（選填“A” 、“B” 、“C” 或“D”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年黑龍江鐵力初三下期第二次模擬測試物理卷（解析版） 題型：填空題

父親節(jié)那天，張明給父親開啟啤酒時，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是瓶內(nèi)的氣體沖出時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能

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