序號(hào) | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上鋪上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 側(cè)放 | 木板 | 0 | 2 |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量摩擦力,需沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等;
(2)a.要得出摩擦力與接觸面積的關(guān)系,需使其它條件相同,接觸面積不同;
b.分析①②號(hào)兩組數(shù)據(jù)的變量,得出摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系;
c.花紋改變了接觸面的粗糙程度,分析數(shù)據(jù),看哪兩組數(shù)據(jù)可得出摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中,為準(zhǔn)確測(cè)出摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)a.①④兩組數(shù)據(jù),壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面積大小不同,摩擦力相同,可得滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān);
b.①②號(hào)兩組數(shù)據(jù),接觸面積、接觸面粗糙程度相同,壓力大小不同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
c.運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,改變了接觸面的粗糙程度,來(lái)改變滑動(dòng)摩擦力.②③兩組數(shù)據(jù),壓力和接觸面積相同,接觸面的粗糙程度不同,可得滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
故答案為:(1)勻速直線;(2)a.①④;b.壓力;c.②③.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),主要考查了摩擦力的測(cè)量方法及其二力平衡條件的應(yīng)用,在分析時(shí),要注意控制的量和改變的量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的密度越大,受到的浮力越小 | |
B. | 漂浮的物體與沉在液體底部的物體受到的浮力可能等大 | |
C. | 物體排開(kāi)水的體積越大,受到的浮力越大 | |
D. | 浸沒(méi)在水中的物體受到的浮力與深度有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)大于0.1s | |
B. | 鋼軌的長(zhǎng)度為V1V2tV2−V1 | |
C. | 聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時(shí)間為V1tV2−V1 | |
D. | 鋼軌的長(zhǎng)度為(V2-V1)t |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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