【題目】如圖所示，很多自行車愛好者通過騎車鍛煉身體，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.剎車時(shí)用力捏剎車閘是通過增大壓力來增大摩擦的
C.自行車輪子的表面積較小，目的是為了減小運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力
D.在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油，目的是為了減小摩擦

【答案】C
【解析】解：
A、腳踏凸凹不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A正確；
B、剎車時(shí)用力捏剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦，故B正確．
C、自行車輪子的表面積較小，主要是為了減小自身重力 再一個(gè)是為了可以靈活左右擺動(dòng) 節(jié)省運(yùn)動(dòng)員體能，故C錯(cuò)；
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故D正確．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度________（選填“升高”、“不變”、“降低”），內(nèi)能________（選填“增加”、“減少”、“不變”）；水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度________，（選填“升高”、“不變”、“降低”）內(nèi)能________ （選填“增加”、“減少”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星批把獲得了豐收。小希想知道批把品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了批把的密度。

小希的方法:

(1)用天平測(cè)一個(gè)批把的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤硅碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質(zhì)量為_______kg.

(2)如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為_______ cm3.

(3)枇杷的密度為_______kg /m3

小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。

小明的方法:

(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆批把，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m:。

(2)任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V

(3)枇杷的密度為m/3V。

你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由。

答:______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是（ ）
A.
茶壺
B.
鍋爐水位計(jì)
C.
船閘
D.
潛水艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為應(yīng)對(duì)菲律賓對(duì)我國(guó)領(lǐng)土“黃巖島”的不斷挑釁，中國(guó)“向陽(yáng)紅06”海監(jiān)船啟程赴南海維權(quán)，如圖所示�！跋蜿�(yáng)紅06”船總長(zhǎng)91m、船寬14.7m、船底深7.6m，滿載排水量4900噸，是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船。（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）滿載時(shí)，“向陽(yáng)紅06”船受到的浮力有多大？此時(shí)排開海水的體積多大？

（2）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射“神舟九號(hào)”的“長(zhǎng)征二號(hào)F”遙九火箭采用液氫作為燃料,是因?yàn)橐簹渚哂小?/span>(　)

A. 較高的燃點(diǎn) B. 較高的溫度

C. 較高的沸點(diǎn) D. 較大的熱值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過來顯示壓力的作用效果；
（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）
（3）由甲，乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作。

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是______________。若輕壓金屬盒上的橡皮膜，U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化，說明裝置中某處存在______________問題。

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系，根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是__________________。

（3）由乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知，液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（4）接下來想探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系，在圖甲的基礎(chǔ)上，應(yīng)該是改變___________________，觀察記錄_____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)別人嚼脆餅時(shí)，你聽到的聲音很�。欢阕约航劳瑯拥拇囡灂r(shí)，你會(huì)聽到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强?/span>________傳播，后者的聲音是靠_______傳播，_____的傳聲能力較強(qiáng)。

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