9．一束光線與界面成30°角從A介質(zhì)射入B介質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則入射角為60°，折射角為30°．若A、B介質(zhì)中，一個(gè)是空氣，一個(gè)是水，則A介質(zhì)是空氣（選填“A”或“B”）．

分析 （1）在光的反射現(xiàn)象中，根據(jù)光的反射規(guī)律可知，反射角等于入射角．由此可以根據(jù)入射角確定反射角的大�。�
（2）利用反射光線如折射光線之間的夾角，可以確定折射光線和界面的夾角，進(jìn)而可以確定折射角的大�。�

解答 解：（1）已知一束光線與界面成30°角從A介質(zhì)射入B介質(zhì)，則入射角為90°-30°=60°，由于反射角等于入射角，所以反射角是60°．
（2）反射光線與界面的夾角是90°-60°=30°，反射光線與折射光線之間的夾角為90°，則折射光線與界面的夾角為90°-30°=60°，所以折射角是90°-60°=30°．
（3）因?yàn)楣饩�是從A介質(zhì)射入B介質(zhì)，一個(gè)是空氣，一個(gè)是水，且折射角小于入射角，所以A介質(zhì)是空氣．
故答案為：60；30；A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了光的反射定律中各個(gè)角度的大小關(guān)系．解決此題時(shí)，明確各個(gè)光線之間的位置關(guān)系非常重要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖裝置，AB為水平輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，AO：OB=4：1，G1=150N，G3=160N．水平地面上的物體G1通過細(xì)繩懸掛在A點(diǎn)，G2、G3、G4通過滑輪連接，滑輪懸掛于B點(diǎn)，G2恰好勻速下降，此時(shí)地面對(duì)物體G1的支持力為50N，則G2受到的重力為200N．若用力F沿水平方向向右勻速拉動(dòng)物體G4，使G2勻速上升，則力F的大小為80N．（繩重、滑輪重及滑輪的摩擦不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖1所示，是測(cè)量小燈泡電功率的電路，其中電源是由三只新蓄電池組成（U=6V），小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲額定電壓下的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖1中未連接好的元件連入電路中．（要求：滑片P向左移時(shí)燈變亮，且連線不得交叉）
（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)故障，觀察電表，記錄了讀數(shù)．聰明的你幫助小剛在下面選出故障原因．
電流表示數(shù)
I/A		電壓表示數(shù)
U/V		最可能的選項(xiàng)
0約6A
0.6約0C
A、可能燈絲斷了
B、可能是電流表開路
C、可能是小燈泡短路
D、可能是滑動(dòng)變阻器短路
（3）排除故障后，在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端電壓為
3.8V，燈泡正常發(fā)光．測(cè)得此時(shí)過燈泡電流0.4A，那么此燈額定功率為1.52W；若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍，則實(shí)際功率為額定功率的1.44倍．（設(shè)燈泡電阻不變）
（4）實(shí)際測(cè)量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在圖2的方框內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因?yàn)殄N柄突然停止時(shí)，錘頭由于慣性會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣就套緊了，該物理量的大小只與錘頭的質(zhì)量有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B．因?yàn)榈?次木塊運(yùn)動(dòng)的速度大，所以木塊第1次受到的拉力較大
C．因?yàn)榈?次木塊運(yùn)動(dòng)的速度大，所以木塊第1次受到的摩擦力較大
D．剛開始未拉動(dòng)木塊，是因?yàn)槔π∮谀緣K受到的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險(xiǎn)，電路中常常需要安裝保險(xiǎn)絲．通常保險(xiǎn)絲電阻比較大、熔點(diǎn)比較低，當(dāng)電路中通過保險(xiǎn)絲的電流達(dá)到或超過其熔斷電流時(shí)保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷，從而切斷電路．保險(xiǎn)絲安裝在玻璃管中，稱為保險(xiǎn)管．
實(shí)驗(yàn)室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險(xiǎn)管，保險(xiǎn)管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險(xiǎn)絲，其電阻較小，因此，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險(xiǎn)管．

（1）根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙的實(shí)物圖中，用筆代替導(dǎo)線把電源接入電路．
（2）連接好電路之前，開關(guān)應(yīng)保持?jǐn)嚅_（選填“閉合”或“斷開”）．
（3）若想用此電路測(cè)出各保險(xiǎn)管的具體電阻值，還缺一實(shí)驗(yàn)儀器：電流表．
（4）在圖甲中，若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V，電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示，則保險(xiǎn)管A兩端的電壓為0.6V，保險(xiǎn)管B兩端的電壓為2.1V．
（5）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可知：保險(xiǎn)管A的熔斷電流為4A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)在各中小學(xué)都堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”． 如圖所示是同學(xué)們課外活動(dòng)在玩“造房子”游戲．小香同學(xué)單腳站立依次將“物塊”踢進(jìn)事先在地上畫好的框內(nèi)，完成造房任務(wù)．當(dāng)“物塊”被踢出時(shí)，主要表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；踢出的“物塊”還能繼續(xù)前進(jìn)是由于物體具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表：
時(shí)間/min012345678
水的溫度
/℃		9092949898989898

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)是96℃．
（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是98℃．
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖2所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖，小明將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰，然后停止加熱，迅速倒置后用冷水澆瓶底，發(fā)現(xiàn)水又沸騰了，這說明液體的沸點(diǎn)隨液面上氣壓的減小而降低．

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