【題目】電梯廂在勻速上升過程中,動能 ,機械能 .(選填“增大”、“減小”或“不變”)

【答案】不變;增大

【解析】

試題分析:電梯廂在勻速上升的過程中,質(zhì)量不變,速度不變,動能不變;高度增大,則重力勢能增大;因為機械能等于動能與勢能之和,因此機械能增大

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內(nèi),玻璃橋十分新穎、造型簡潔美觀,與周邊自然環(huán)境十分協(xié)調(diào).按照設(shè)計,玻璃橋總長430米、寬6米,橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè),是一種全玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁.玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成,每層99塊,每塊規(guī)格3m×4.5m、厚2cm.橋面單層玻璃最低可承載20噸.(g取10N/kg)

(1)一名游客通過玻璃橋用了10分鐘的時間,求:此游客的平均速度是多少?

(2)已知此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3,求:一塊玻璃受到的重力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為 cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上.

(3)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的 (填“正立”或“倒立”)、 (填“放大”或“縮小”)的 (填“實”或“虛”)像. (選填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.

(4)當燭焰移至距凸透鏡20cm處時,在透鏡的另一側(cè)移動光屏到某一位置,在光屏上,會呈現(xiàn)一個清晰的 (填“正立”或“倒立”)、 (填“放大”或“縮小”)的 (填“實”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).

l)應(yīng)選用顆粒 (選填較大較小)的冰塊做實驗.

2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時間圖象.由圖象可知:冰屬于 (選填晶體非晶體),這樣判斷的依據(jù)是

3)圖乙中第3min時,物質(zhì)處于 態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一切發(fā)聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(4分)用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表。

實驗次數(shù)

物體種類

物重G/N

斜面高h/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面長s/cm

機械效率η/%

1

木塊

4

15

1.1

90

60.6

2

小車

4

15

90

(1)沿斜面拉動物體時,應(yīng)使其做 運動。

(2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為 %。由實驗可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時, 越小,機械效率越大。

(3)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.

1)小明將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填),使天平平衡.

2)小明將礦石放在天平的左盤.通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是 g

3)小明用量筒測量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ= kg/m3

4)若小明先測出礦石的體積,再測出礦石的質(zhì)量,這樣測出的密度比上述結(jié)果偏 (選填).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在探究凸透鏡成像的實驗中,凸透鏡焦距為15cm

1)實驗前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭的焰心、凸透鏡的中心、光屏的光心,使它們大致在同一高度,其目的是

2)如圖,蠟燭不動,光屏應(yīng)在 區(qū)域內(nèi)移動,才能得到清晰、倒立、 (選填放大縮小)的實像,根據(jù)這一原理人們制成了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】放映電影、投影儀的銀幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點在于:可使光在粗糙的白布上發(fā) 使劇場中各處的觀眾均能看到畫面。

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