【題目】在疫情期間，小明的物理老師在騰訊課堂中直播上了一節(jié)凸透鏡成像的實驗課，老師播放了以前用凸透鏡點燃物理試卷的視頻，也可以點燃火柴，如圖甲所示，而且老師說用這種方法可以測出凸透鏡的焦距，若測得此凸透鏡的焦距為15 cm，物理老師又給同學(xué)們播放了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗視頻，如圖乙所示，觀看了視頻后，讓小明回答如下問題。

(1)實驗時，應(yīng)將燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整至同一_____上；實驗中固定好透鏡和蠟燭后，無論如何移動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上始終有一個大小不變的光斑，其原因可能是物距_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）焦距；

(2)解決上述問題后，將蠟燭由圖中的位置逐漸靠近凸透鏡，移動光屏得到最清晰的像為止，若光屏上不能呈現(xiàn)像時，就從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像，最終能觀察到如圖丙所示的4個不同的像，則4個像出現(xiàn)的先后順序是_____（填符號）；

(3)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏_____（選填“靠近” 或“遠離”）透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的_____（選填“前方”或“后方”）；

(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時，將蠟燭與光屏的位置互換，則光屏上_____（選填“能”或“不能”）得到清晰的像；隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向_____（選填“上”或“下”）移動。

【答案】高度 等于 ADCB 遠離 前方 能 上

【解析】

(1)[1][2]在實驗前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，并在同一直線上；實驗中固定好透鏡和蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏，光屏只有一個與透鏡大小幾乎相同的光斑，說明光平行主光軸射出，則可能將蠟燭置于焦點處，物距等于焦距。

(2)[3]根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)

u＞2f

成倒立、縮小的實像，對應(yīng)A，當(dāng)

u=2f

成倒立、等大的實像，對應(yīng)D，當(dāng)

2f＞u＞f

成倒立、放大的實像，對應(yīng)C，當(dāng)

u＜f

成正立、放大的虛像，對應(yīng)B，四個像出現(xiàn)的先后順序是ADCB。

(3)[4][5]近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，像距變大，所以光屏應(yīng)遠離凸透鏡，才能得到清晰的像；近視眼鏡可以使像遠離晶狀體，說明近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的前方。

(4)[6][7]使?fàn)T焰將蠟燭和光屏互換位置，根據(jù)光路可逆性，此時物距在一倍焦距與二倍焦距之間，燭焰可在光屏上成清晰放大、倒立的實像；隨著實驗的進行，蠟燭由于燃燒逐漸變短，光屏上的像逐漸向上移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智慧小組的同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所用器材如下：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時燈絲電阻約為8），電源電壓恒為6V，電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)為了完成實驗，請你用如圖所示的字母標注來表示接線或用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整；（要求導(dǎo)線不能交叉，滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)變�。�

（______）

(2)電路連接完成后，在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到_____（選填“A”或“B”）；

(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零，造成該故障的原因可能是_____；

(4)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電路中的電流為0.3A時，則小燈泡的實際功率為_____W，此時燈絲電阻為_____；

(5)換用不同規(guī)格的小燈泡，重新做實驗并記錄數(shù)據(jù)如下表：

電壓U/V

1.8

2.0

2.5

2.8

3.0

電流I/A

0.38

0.40

0.48

0.53

0.56

電阻R/

4.7

5.0

5.2

5.3

5.4

平均電阻R/

5.12

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻，你認為這種做法合理嗎？_____（選填“合理”或“不合理”），你的理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理，當(dāng)物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶中。下列說法正確的是（　�。�

A.實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有影響

B.溢水杯裝滿水后進行實驗，物塊從接觸液面至浸入水中任一位置，兩側(cè)彈簧測力計變化量總相等

C.物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大

D.通過計算可知實驗所用物塊的密度為1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。圖甲中一束平行光射向凸透鏡，此時，光屏上得到一個最小、最亮的光斑（未畫出）：

(1)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像（未畫出），則該像是倒立、________的實像；

(2)若在圖乙中將凸透鏡移到 55 cm 刻度線處，則將光屏移動到________cm 刻度線處，可以再次看到清晰的像；

(3)若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片，則將光屏向________ （選填“左”或 “右”）移動才能再次看到清晰的像；

(4)實驗進行一段時間后，蠟燭變短，此時像已不在光屏中央，為使成像再次出現(xiàn)在光屏中央，如果只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將透鏡 ________ （選填“向上”或“向下”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在疫情期間，小明家鄉(xiāng)下了一場大雪，而現(xiàn)在一部分雪已經(jīng)漸漸熔化，他就想雪熔化和蠟燭熔化有什么不同呢？ 于是設(shè)計如圖甲所示的實驗，將質(zhì)量相等的雪和蠟燭分別裝在兩個相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱，并繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，由圖可知_____（選填“A”或“B”）是雪的熔化圖像，在第4min時它處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），本實驗一共用了 10min，燃燒了5g酒精，則放出的熱量為_____J（酒精的熱值q=3×107J/kg）（備注：計算結(jié)果請不要用科學(xué)記數(shù)法）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在短短的幾個月時間，疫情終于快要結(jié)束了，小明覺得在中國非常安全，真是太厲害了我的國，小明又想多了解一下我們祖國的強大。他在網(wǎng)絡(luò)上看到了海軍節(jié)閱艦式的核潛艇（如圖甲），這可是國家的戰(zhàn)略重器，是維護國家安全的基石之一，老師知道他這么愛學(xué)習(xí)，給他設(shè)計了如下幾道題目，請你幫他填完整。

(1)核能是_____（選填“可”或“不可”）再生能源，核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈式反應(yīng)屬于核裂變， 是_____（選填“可以”或“不可以”）控制的；

(2)核潛艇在水中水平勻速巡航時，突然進入密度躍層（海水的密度變�。⿻r，潛艇會突然下沉，將給潛艇帶來安全隱患，此時應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓?/span>____（選填“大于”、“小于”或 “等于”）它的浮力，由于潛艇具有_____，潛艇還會下沉一段距離才會上��；

(3)核潛艇水平勻速行駛過程中，遇到緊急情況，迅速調(diào)整艇身仰角（與水平方向的夾角）至 30°開始上浮，上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛，潛艇的深度計顯示的潛艇在海面下的深度隨時間變化的關(guān)系如圖乙，潛艇在第75s時受到的海水壓強為_____Pa（潛艇高度不計，海水密度取 1.0×103 kg/m3，取g=10N/kg），核潛艇水平勻速行駛過程中行駛的距離為 200m，則它行駛的速度大小為_____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小剛一起做測量小燈泡額定功率的實驗，他們使用的電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成：

(1)在檢查儀器時，他們發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則接下來的操作是_______；

(2)小剛連接了如圖2所示的電路，小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯。此時如果閉合電路中的開關(guān)，電壓表的現(xiàn)象為：______________，電流表的現(xiàn)象為：____________；

(3)小剛在圖2所示電路中有一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖2中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線；

（_______）

(4)實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5 V　0.75 W”的小燈泡，他們利用其中一只小燈泡做實驗時，得到了如下幾組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

電壓/V

2

2.5

3

電流/A

0.34

0.4

0.44

（a）分析這幾組數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡______（選填“是”或“不是”）合格的；

（b）假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是_______（選填“長了”或“短了”），如果用這只小燈泡做實驗時，容易出現(xiàn)的故障是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運動，則物體在（　�。�

A.OQ段做勻速直線運動

B.MN段的速度大于OP段的

C.MN段受到的摩擦力為3 N

D.OQ段受到的摩擦力大小小于F

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時，電路如圖甲所示，電源電壓保持不變，R 為定值電阻。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路按圖甲連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）；

（____________）

(2)為了保護電路，實驗前滑動變阻器的滑片應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端；

(3)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但電流表無示數(shù)，此時出現(xiàn)的故障可能是_____（選填字母）；

A．滑動變阻器短路

B．電流表斷路

C．電阻 R 短路

D．電阻 R 斷路

(4)排除故障后，小鵬又取了兩個定值電阻，想利用這些器材繼續(xù)探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”。實驗中所用電阻的阻值分別為 5 歐、10 歐、20 歐，電源電壓為 6V，分別接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記錄數(shù)據(jù)，得到了如圖丙所示的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：_____；

(5)上述實驗中，

①小鵬用 5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把 R 換為 10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，應(yīng)向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片，直至電壓表示數(shù)為_____V 時，讀出電流表的示數(shù)；

②小鵬又把 R 換為 20Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，電壓表都不能達到所控制的電壓值，是因為_____，為完成整個實驗，應(yīng)該選取滑動變阻器_____（選填字母）。

A．“50Ω 1.0A” B．“30Ω 1.0A” C．“20Ω 1.0A”

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同步練習(xí)冊答案