3．如圖所示各事例中的物體，使用時為了減小壓強的是（　�。�
A．
拖拉機的履帶		B．
切蛋器的鋼絲		C．
書包的背帶		D．
鐵軌的路枕

分析 （1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．
（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．

解答 解：A、拖拉機的履帶，是在壓力一定時，增大拖拉機和路面的受力面積來減小坦克對路面的壓強，保護路面，符合題意．
B、切蛋器的鋼絲很細，是在壓力一定時，減小鋼絲和蛋的受力面積來增大鋼絲對雞蛋的壓強，容易把雞蛋切開，不符合題意．
C、書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的壓強，使肩膀感到舒服，符合題意．
D、鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，保護路基，符合題意．
故選ACD．

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義．解答時，要注意使用控制變量法．

練習冊系列答案
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13．雨后彩虹是光的色散現(xiàn)象；紅、綠、藍被稱為顏料的“三原色”．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中．下列說法中正確的有（　�。�
A．BC段的電阻小，則IAB＜IBCB．不論電阻大小都有IAB=IBC
C．AB段細電流大，則IAB＞IBCD．無法判斷電流大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示為一薄壁容器，底面積為100cm2，裝了重24.5N的水后，水面距容器底部20cm，則水對容器底部的壓強為2000Pa，壓力為20N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．有的跑車在車的尾部設(shè)計安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當于一個倒置的翅膀，如圖所示．這種“氣流偏導(dǎo)器”對汽車在行駛過程中起到什么作用？請解釋其中道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是某車展上一輛叫“都市螞蟻”的概念車，這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵．該車質(zhì)量為400kg，輪胎與地面的總接觸面積200cm2，標準乘載100kg（相當于兩人）（g=10N/kg）
（1）標準乘載下，“都市螞蟻”車對水平路面的壓強為多大？
（2）“都市螞蟻”車在運行過程中受到的阻力是總重的0.4倍，則當“都市螞蟻”車（標準承載）勻速直線行駛時發(fā)動機的牽引力為多大
（3）請用所學的物理知識解釋：如果乘坐“都市螞蟻”的乘客質(zhì)量大大超過了標準承載，會帶來什么危害．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．請畫出圖中力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量3kg的鉛球被投出后在空中飛行，在圖中畫出重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．周末，小麗幫助媽媽整理房間，發(fā)現(xiàn)推椅子很輕松，推飯桌卻很吃力，小麗想：滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面有什么樣的關(guān)系？她看到桌子上放有如圖甲所示的牛奶兩盒，又找來了彈簧測力計、細線、毛巾，就在木制桌面上進行了下面三次實驗，實驗過程如圖a、b、c所示：
（1）實驗過程采用的科學方法是控制變量法，必須讓牛奶盒做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2 ）比較a、b兩次實驗，得出的實驗結(jié)論是接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；比較a和c得出實驗結(jié)論壓力一定時，接觸面越光滑，滑動摩擦力越�。�
（3 ）小麗非常喜歡思考問題，她想如果摩擦力可以再小一點，推東西就會更方便了，于是她在圖a實驗基礎(chǔ)上，將6支相同的圓鉛筆放到牛奶盒下面，勻速拉動彈簧測力計，讀出彈簧測力計的示數(shù)為0.2N，這說明用滾動代替滑動的方法，可以減小摩擦力．請你舉出生活中利用這種方法的一個實例：汽車車輪（答案不唯一）．

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