Question

（2013?天橋區(qū)一模）物理就在我們身邊，以下分析正確的是（　�。�

A．在中、高考期間，考場(chǎng)周?chē)�禁止鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲

B．用橡皮擦鉛筆字時(shí)要用力，是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力

C．靜止在水平桌面的書(shū)，所受的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是平衡力

D．在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光發(fā)生漫反射

Answer 1

分析：（1）防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)途徑進(jìn)行防治；
（2）增大摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；
（3）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上；
（4）反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

解答：解：
A、考場(chǎng)周?chē)�禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲，故A正確；
B、用橡皮擦鉛筆字時(shí)要用力，是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力，故B正確；
C、靜止在水平桌面的書(shū)，所受的重力和對(duì)桌面的壓力作用在兩個(gè)物體上且方向相同，不是一對(duì)平衡力，故C不正確；
D、在教室的不同位置都能看到黑板上的粉筆字，是由于光發(fā)生了漫反射，故D正確．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)噪聲的防治、增大摩擦力的方法、二力平衡的辨別和反射分類(lèi)的理解與掌握，雖然綜合性較強(qiáng)，但都是基礎(chǔ)知識(shí)，也是我們必須掌握的內(nèi)容．