10.如圖所示,使線圈位于兩磁極間:

(1)通電后,圖甲中ab 段導(dǎo)線的電流方向是由a到b(選擇“由a 到b”、“由b 到a”).
(2)線圈轉(zhuǎn)過圖乙所示位置,用改變電流方向(或調(diào)換磁極)的辦法可使線圈靠磁場力繼續(xù)順時針轉(zhuǎn)動至少半圈.
(3)若把圖丙中的電源換為電阻,快速轉(zhuǎn)動線圈,電阻發(fā)熱,此過程機(jī)械能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

分析 (1)電動機(jī)的原理是:通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,其所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān),即只要改變一個量,其所受力的方向就會改變一次;
(2)發(fā)電機(jī)的原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即所產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向有導(dǎo)體的運(yùn)動方向和磁場的方向有關(guān).

解答 解:(1)由于電流從電源的正極出發(fā),故此時圖甲中ab的電流方向是由a到b;
(2)據(jù)圖乙能看出,再向下轉(zhuǎn)動,磁場力會阻礙線圈運(yùn)動,故此時必須改變線圈中的受力方向,所以可以通過改變線圈中的電流方向使得線圈持續(xù)順時針轉(zhuǎn)動;
(3)若把圖丙中的電源換為電阻,快速轉(zhuǎn)動線圈,此時相當(dāng)于一個發(fā)電機(jī),即能產(chǎn)生電能,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程;同時電阻發(fā)熱,這是電流的熱效應(yīng),該過程是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程.
故答案為:(1)由a到b;   (2)改變電流方向(或調(diào)換磁極);(3)電; 內(nèi).

點評 該題考查了通電導(dǎo)線在磁場中受力方向的影響因素和發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能、消耗電能的能量轉(zhuǎn)化,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.中國航空母艦“遼寧”號出海試航,當(dāng)航母上艦載飛機(jī)起飛后,它排開水的體積減小(選填“增大”、“減小”、“不變”),航母護(hù)航編隊的艦艇在較近距離時一般采用前后護(hù)航形式,而不采用“并排”護(hù)航,因為當(dāng)兩船高速并排行駛時,兩船之間水的流速加快,壓強(qiáng)減小,容易發(fā)生碰撞事故.護(hù)航編隊水面下的核潛艇下潛過程中,它受到海水的壓強(qiáng)將變大,它受到的浮力將不變(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$推得R=$\frac{U}{I}$,下列說法中正確的是(  )
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B.導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的決定的,與導(dǎo)體兩端是否存在電壓無關(guān);但可以由它兩端的電壓與通過它的電流比值可求出電阻值的大小
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在圖中物體靜止在水平面上,受到豎直向上、大小為4牛的支持力.用力的圖示法畫出它所受的重力G. 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說法中正確的是(  )
A.物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
B.0℃的水沒有內(nèi)能
C.做功可以改變物體的內(nèi)能
D.物體溫度越低,分子運(yùn)動越劇烈

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.為了讓后排的同學(xué)也能聽清楚.老師常用如圖1所示的“小蜜蜂”上課.是增大了聲音的響度;如圖2,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)我們坐的椅子的靠背都做成了弧形.是為了減小壓強(qiáng).

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2.如圖所示是一只螞蟻在河邊喝水時的情景,對此.下列說法正確的是(  )
A.螞蟻在水中的倒影是由于光的折射形成的
B.螞蟻在水中的倒影是虛像
C.螞蟻在水中的倒影看上去暗一些.原因是水面發(fā)生了漫反射
D.螞蟻在水中的倒影比本身小一些

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.三個空心的鐵球、鋁球、銅球,其質(zhì)量和體積都相等,則它們的空心部分體積(ρ>ρ>ρ)( 。
A.三個球一樣大B.鋁球最大C.鐵球最大D.銅球最大

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10.下列實例中,主要利用“磁場對通電導(dǎo)體有力的作用”這一原理工作的是(  )
A.交流發(fā)電機(jī)B.直流電動機(jī)C.電磁繼電器D.電熨斗

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