(1)音調(diào)、________、________是聲音特性的三大特征.

(2)我們能分辨出各種不同樂(lè)器的聲音,是由于它們的________不同.

答案:響度,音色$音色,響度;音色
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

24、圖1、圖2是探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),其中圖1是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來(lái)?yè)軇?dòng)書頁(yè);圖2是改變不同力度來(lái)敲擊音叉,并觀察小球彈起的高度…
圖1探究的實(shí)驗(yàn)是:聲音的
音調(diào)
頻率
的關(guān)系.
圖2探究的實(shí)驗(yàn)是:聲音的
響度
振幅
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于音調(diào)的說(shuō)法中不正確的是( �。�

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)自制了如圖所示的樂(lè)器.木板上A、B、C、D是四個(gè)凸起的位置,橡皮筋跨過(guò)凸起,固定在木板的兩端.演奏時(shí),右手撥動(dòng)橡皮筋,左手分別按住A、B、C、D處,便能聽(tīng)到美妙的樂(lè)音.

(1)自制樂(lè)器發(fā)出聲音的響度控制方法是
手撥動(dòng)橡皮筋用力的大小
手撥動(dòng)橡皮筋用力的大小
,音調(diào)控制方法是
改變左手按住的位置,從而改變發(fā)生振動(dòng)的橡皮筋的長(zhǎng)度
改變左手按住的位置,從而改變發(fā)生振動(dòng)的橡皮筋的長(zhǎng)度

(2)自制樂(lè)器屬于
弦樂(lè)器
弦樂(lè)器
(選填“管樂(lè)器”“弦樂(lè)器”或“打擊樂(lè)器”),其音色是由
發(fā)聲體的材料
發(fā)聲體的材料
決定的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖a所示,小華同學(xué)用示波器、鋼鋸條研究聲音的特性.實(shí)驗(yàn)時(shí)示波器上顯示的波形圖分別如圖b、c、d、e所示,則

(1)其中聲音音調(diào)相同的是b圖和
c
c
圖,但
b
b
圖響度大;
(2)從物理角度看,
e
e
圖的聲音屬于噪聲.

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