【題目】如圖是某型號(hào)電熱水壺的銘牌。

（1）若壺中裝滿溫度為25℃的水，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開，水吸收熱量_________J。c水= 4.2×103J/（kg·℃）ρ水= 1.0×103 kg /m3

（2）若電路中只有電熱水壺工作，標(biāo)有“3000 r/kW·h”的電能表的鋁盤在10 min內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，電熱水壺的實(shí)際功率是_______W。

【答案】 5.67×105J 1000W

【解析】（1）水的體積V=1.8L=1.8×10-3 m3 ，因?yàn)?/span>ρ=m/V，

所以水的質(zhì)量：m=ρV=1×103 kg/m3 ×1.8×10-3 m3 =1.8kg，

將水燒開水吸收的熱量：Q=cm（t-t0 ）=4.2×103 J/（kg℃）×1.8kg×（100℃-25℃）=5.67×105 J；

（2）電熱壺消耗的電能：W=500/13000kWh=1/6kWh，

電熱壺的實(shí)際功率：P實(shí) =W/t=1/6kWh/10/60h=1kW=1000W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)重力的方向可利用如圖所示的裝置來(lái)探究．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著β角的改變，α角也跟著改變，而懸線OA的方向始終不變．據(jù)此可知，重力方向總是 ， 建筑工人用來(lái)檢查墻壁砌得是否豎直的就是根據(jù)這一原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？小明做了一系列實(shí)驗(yàn)：以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定，并保證所有實(shí)驗(yàn)步驟操作規(guī)范．）． 第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（如左圖），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如中圖），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如右圖），記下相應(yīng)的示數(shù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊對(duì)木板的壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

一

20

4.0

二

4.0

4.0

三

40

8.0

8.0


（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)，使木塊做運(yùn)動(dòng)；
（2）請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（3）比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小；（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（4）比較1、3次數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： ．
（5）另一組的小華同學(xué)也準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著另一半做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出：“滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”．你認(rèn)為他的探究過(guò)程正確嗎？ 你做出這種評(píng)價(jià)的理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛載重汽車的車廂容積為4m3 ， 限載5t．（g取10N/kg）問(wèn)：
（1）如果車廂裝滿泥沙，泥沙受到的重力是多大？（泥沙的密度為2.5×103 kg/m3 ． ）
（2）為了行車安全，汽車不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少體積的泥沙？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢？小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力．
（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

風(fēng)速

低

中

高

小車受到的空氣阻力/N

0.8

2.2

3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是： ．
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟： ．
（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有（寫出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛卡車質(zhì)量為2t，現(xiàn)到磊達(dá)水泥廠裝了40包水泥，水泥參數(shù)如圖所示，在牽引力的作用下，沿平直公路勻速行駛，已知阻力是重力的0.2倍，試計(jì)算地面對(duì)汽車的支持力和汽車受到的牽引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列分析正確的是（ ）
A.木塊沒(méi)有受到小車的摩擦力
B.木塊運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大
C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．

B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．

C．把天平放在水平桌面上．

D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．

E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________（只填字母序號(hào)）。

（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖a所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___調(diào)（選填“左”或“右”）。

（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖b所示；量筒量出小礦石的體積如圖c所示，由此可知，小礦石的密度ρ=　kg/m3。

（4）實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)沒(méi)有使用天平只使用了量筒也測(cè)出了礦石的密度，請(qǐng)你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：（水的密度用ρ水表示）

A．將小礦石放入小燒杯中，放入盛滿水的大燒杯中（如圖d所示）；在量筒中裝入足夠多的水，記錄示數(shù)V1；

B．________________________，讀出量筒中剩余水的體積，記錄為V2；

C．再將小礦石浸沒(méi)在量筒水中，記錄示數(shù)示數(shù)V3；

D．根據(jù)以上記錄，寫出小礦石密度的表達(dá)式：ρ石=____________。

【擴(kuò)展：】如果小燒杯的質(zhì)量13.2g，底面積為15cm2，則圖d中小燒杯浸沒(méi)在水中的深度為___________cm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案