分析 (1)實驗時,注意應使物體做勻速直線運動,根據二力平衡可知摩擦力等于拉力;
(2)影響滑動摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度;壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
解答 解:(1)要使物體所受的摩擦力與拉力平衡,應用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,此時滑動摩擦力等于測力計的拉力,因此,這里是利用了二力平衡的知識;
(2)比較甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計的示數不同,F1<F2,所以摩擦力的大小還與壓力大小有關;
(3)實驗時,用彈簧測力計拉木塊使它在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數.通過拉力的大小得知摩擦力的大小,用到了轉換法;由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,所以這個實驗中還用到另一個方法是控制變量法;
(4)根據影響摩擦力的因素可知,在壓力不變的情況下,彈簧測力計的示數不穩(wěn)定,即摩擦力是變化的,說明木板表面的粗糙程度不同.
故答案為:(1)二力平衡;(2)壓力大;(3)控制變量法;(4)接觸面的粗糙程度不均勻.
點評 本題考查探究摩擦力大小與什么因素有關,要掌握實驗中測量摩擦力的方法及實驗的研究方法.在利用控制變量法時,要注意分析控制的變量和改變的量,根據實驗結果得出研究因素是否與改變量有關.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
數據序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 、 | 3.0 | 6.0 | 7.5 |
電流I/A | 0.5 | 、 | 0.8 | 1.0 | 1.1 |
燈泡亮度 | 看不到發(fā)光 | 暗 | 亮 | 較亮 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是串聯(lián) | B. | 一定是并聯(lián) | ||
C. | 有時是串聯(lián),有時是并聯(lián) | D. | 不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián) |
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