17.2012年6月3日,在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子110m跨欄比賽中,劉翔以12秒87的成績一舉奪冠.下列描述正確的是( 。
A.劉翔在沖刺時速度明顯加快,但他的運動狀態(tài)卻沒有改變
B.劉翔在跨越欄架時不受重力作用
C.劉翔蹬地向前奔跑,說明物體間力的作用是相互的
D.劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的支持力與領(lǐng)獎臺受到的壓力是一對平衡力

分析 (1)物體運動狀態(tài)的改變包括以下兩種情況:①物體速度的變化,②物體運動方向的變化.
(2)重力是指由于地球的吸引而使物體受到的力,地球附近的物體都受到重力作用.
(3)蹬地時,人給地面一個作用力,由于力的作用是相互的,同時地面也給人一個作用力.正是這個力是人由靜止變?yōu)檫\動.
(4)二力平衡的概念:作用在同物體上的兩個力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,那么這兩個力平衡.

解答 解:A、劉翔在沖刺時速度明顯加快,說明他的速度變化了,所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變.故A錯誤.
B、重力是指由于地球的吸引而使物體受到的力,無論物體是運動的還是靜止的,都受到重力,所以劉翔在跨越欄架時受重力作用.故B錯誤.
C、劉翔蹬地的同時,地面給了劉翔一個向前的作用力,劉翔在這個力的作用下前奔跑,說明物體間力的作用是相互的.故C正確.
D、站在領(lǐng)獎臺上的劉翔受到的支持力,是作用在劉翔上,而領(lǐng)獎臺受到的壓力是作用在領(lǐng)獎臺上,不是作用在同一物體上的兩個力不是一對平衡力,所以這兩個力不是一對平衡力.故D錯誤.
故選C.

點評 本題是一道力學(xué)綜合題,要求學(xué)生對力學(xué)知識能靈活運用,總體難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:

(1)小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示).同小組的小花同學(xué)在檢查電路時認為:從實驗?zāi)康膩砜,小紅在實驗電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯了.請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接.
(2)將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是1.8V,被測電阻Rx的阻值是9Ω.
(3)小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準備整理實驗器材,結(jié)束實驗.針對這種情況,你對她們提出的建議是調(diào)節(jié)滑片,改變電壓表和電流表示數(shù),多測幾組數(shù)據(jù);你提出這個建議的目的是多次測量求平均值,減小誤差.
(4)為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開開關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,然后將電壓表的量程改接為0~15V.
(5)小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是閉合開關(guān)前,滑片沒有移到阻值最大的位置.
(6)接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.912W.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起作勻速直線運動.當(dāng)車突然停止運動,則兩小球(設(shè)車無限長,其他阻力不計)( 。
A.一定相碰
B.一定不相碰
C.小車受到的重力和支持力是一對平衡力
D.小車和二個小球的總重力和支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.圖2為小陽同學(xué)按圖1電路圖所連接的實物電路的一部分,請你幫助小陽完成剩下部分電路的連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.小明用如圖所示裝置探究浮力大小跟物體排開液體體積的關(guān)系實驗時,將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中(水足夠深),在接觸容器底之前,分別記下圓柱體浸入水中的深度h、彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,如圖所示能正確反映F和h關(guān)系的圖象是.( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.完成下列作圖
(1)在圖甲中,標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向.
(2)一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請在圖中作出入射光線和折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明在溪邊撿到一個形狀不規(guī)則的漂亮小石塊,拿在手里沉甸甸的,他想測出小石塊的密度,但手邊只有彈簧秤,于是他找來一根細線和一個盛有水的燒杯,進行了如下實驗(g取10N/kg):
(1)將小石塊懸掛在彈簧秤下,示數(shù)如左圖所示,則小石塊的重力為2.6N;
(2)將小石塊慢慢浸入水中,彈簧秤示數(shù)將逐漸變小(選填“變大”、“變小”或“不變”);小石塊浸沒到水中后,彈簧秤的示數(shù)如圖所示,此時小石塊在水中所受的浮力為1N;小石塊的體積為10-4m3
(3)由此可計算出小石塊的密度為2.6×103kg/m3;
(4)若將右圖燒杯中的清水換成鹽水,彈簧秤的示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于電流、電流的方向,下列說法正確的是( 。
A.負電荷定向移動不能形成電流
B.物理學(xué)規(guī)定正電荷的運動方向為電流方向
C.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向和電流方向相同
D.在電源外部,電流從電源正極經(jīng)用電器流向負極

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中,哪一種是錯誤的?( 。
A.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,一定是受到了力的作用
B.物體受到力的作用時,它的運動狀態(tài)就一定改變
C.物體沒有受到力的作用時,它的運動狀態(tài)就一定不改變
D.物體之間不一定要相互接觸才能發(fā)生力的作用

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