Question

11．為更好地為同學(xué)們做好教學(xué)工作，老師們也定期參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如圖所示，是楊老師出發(fā)拖動的行李箱，在拖動行李箱時楊老師先拉出了行李箱上方的拉桿，這樣做的目的是為了（　　）

• A． 減小阻力臂，更省力
• B． 增大阻力臂，更費力
• C． 減小動力臂，更費力
• D． 增大動力臂，更省力

Answer 1

分析 根據(jù)杠桿平衡的條件F₁L₁=F₂L₂可知，當(dāng)阻力與阻力臂不變時，動力臂越大，動力越越小，越省力．

解答 解：拖動行李箱時拉出行李箱上方的拉桿，行李箱的重以及重力的力臂不變，拉力的力臂變大，根據(jù)杠桿平衡條件F₁L₁=F₂L₂可知，拉力減小，更省力．
故選D．

點評 解決此類題目時找出杠桿的動力、阻力、動力臂、阻力臂中不變的量以及變化的量，根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)₁L₁=F₂L₂，進行判斷．