【題目】“解放”牌卡車在平直的公路上勻速行駛8s，通過的路程是120m，若此時卡車發(fā)動機的牽引力大約3000N，則在這段時間內(nèi)：

（1）卡車行駛的速度是多少？

（2）發(fā)動機所做的功大約是多少？

（3）發(fā)動機的功率又是多少？

【答案】（1）15m/s；（2）3．6×105 J；（3）4．5×104 W

【解析】

試題分析：（1）已知s=120m，t=8s，卡車行駛的速度，v=s/t=120m/8s=15m/s；

（2）已知卡車的牽引力，F(xiàn)=3000N，發(fā)動機所做的功，W=Fs=3000N×120m=3．6×105 J；

（3）發(fā)動機的功率，P=W/t=3．6×105J/8s=4．5×104 W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使人剛好看不到硬幣的最右端A點。保持眼睛和杯子的位置不變，在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣上的B點和C點能先后被你看到。

(1)人所看到的水中硬幣是一個變________的虛像。

(2)圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是αC；如果剛看到B點時的入射角是αB，則αB________αC。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在制糖工業(yè)中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分．為了使糖汁在沸騰時不致因溫度過高而變質(zhì)，沸騰時的溫度要低于100℃．可行的做法是（ ）

A. 縮短加熱時間 B. 使容器內(nèi)的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C. 降低爐火的溫度 D. 將糖汁密封在高壓容器內(nèi)加熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多學(xué)生常用拉桿式旅行箱，使用時相當(dāng)于一個 （填“省力”或“費力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F 為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開酒瓶瓶蓋，會聞到酒精的氣味，瓶蓋開啟時間長了，會不會使酒的酒精度(酒中酒精占酒的體積百分比)降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103 kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會變化。因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判斷。于是他用天平、燒杯、量杯和白酒等器材，測量酒的密度，操作過程如下：

A．用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量；

B．在燒杯中倒入適量的白酒，測出燒杯和白酒的總質(zhì)量；

C．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測出白酒的體積；

D．計算出白酒的密度。

(1)①同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過程有不足，不足之處是：a.________；b.________。

②改進(jìn)實驗后，小明第一次測得白酒的質(zhì)量為46 g，體積50 mL。過了一段時間后，第二次測得白酒質(zhì)量是28.8 g，體積是30 mL。a.第一次實驗時所測得的白酒密度是多少_____？b.分析實驗數(shù)據(jù)后請判斷：兩次實驗中酒的酒精度有沒有降低_____？

(2)小華對此問題也進(jìn)行了探究。她在實驗室取了兩個相同的燒杯，在燒杯中分別裝入250 mL的料酒(酒精度為11%)和水，而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中。過了一天，測得料酒和水的體積分別為232 mL和242 mL。請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分析酒的酒精度是否降低_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙飛船返回大氣層時與大氣發(fā)生劇烈摩擦?xí)兂梢粋�火球，因此給飛船降溫十分重要。一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂上一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有___________、_________、_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同的高度，若物體受到的重力為100N，動滑輪重為20N，把物體勻速提升1m的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法中正確的是（ ）

A．乙滑輪組的效率要高于甲滑輪組的效率

B．甲、乙滑輪組中繩自由端的拉力是相等的

C．甲、乙兩個滑輪組所做的總功都是120J

D．甲滑輪組所做的有用功是200J，乙滑輪組所做的有用功是300J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．凝固 B．凝華 C．液化 D．升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4．5V，小燈泡額定電壓為2．5V、電阻約為10Ω．他們所設(shè)計的實驗電路如圖1所示．

（1）圖2所示電路實物圖中，電壓表選用0-3V的量程，電流表應(yīng)選用____________量程

（2）實驗時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，接著下來應(yīng)進(jìn)行的操作是____________．

（3）小剛同學(xué)閉排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖3所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2．5V．

（4）小麗同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖4所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．細(xì)心的小剛提醒小麗不應(yīng)把滑動變阻器調(diào)太小，理論上計算，滑動變阻器最小能調(diào)到______Ω。

（5）小明說，利用本實驗提供的器材不可以探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為其原因是________。

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