【題目】小華在探究電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),由此可知:電路中有_______產(chǎn)生.
②將磁體從螺線管中向左拔出時(shí),會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
③通過(guò)前兩步實(shí)驗(yàn),可得出感應(yīng)電流的方向與________方向有關(guān).
(2)圖乙裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明磁場(chǎng)對(duì)通電通體__________;為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,圖中懸掛在細(xì)線下的金屬棒最好選用______(填字母代號(hào))
A.鐵棒 B.玻璃棒 C.鋁棒 D.銅棒
【答案】(1)①電流 ②左 ③導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng) (2)有力的作用 C
【解析】
試題分析:(1)①靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中有電流。②將磁體從螺線管中向左拔出時(shí),導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向改變,電流方向發(fā)生變化,靈敏電流計(jì)的指針向左偏。③通過(guò)前兩步實(shí)驗(yàn),磁場(chǎng)方向不變,改變了磁體的運(yùn)動(dòng)方向,電流方向了發(fā)生變化,可得出感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。(2)由圖乙裝置表明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用。為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,細(xì)線下懸掛的金屬棒最好選用鋁棒,因?yàn)殇X的密度小,比同體積的鐵棒、銅棒質(zhì)量小,更容易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。而玻璃棒是絕緣體不符合題意,答案為C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧被壓縮最短的過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )
A. 在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力
B. 受到的彈力始終不變
C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能一直增大
D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月30日,在云南盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震,8月3日又在云南昭通魯?shù)榘l(fā)生6.5級(jí)地震,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)檫@些動(dòng)物聽(tīng)到了地震時(shí)產(chǎn)生的_____聲波;醫(yī)生用的“B超”是利用_____獲得信息.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A. 空氣中飄動(dòng)的浮塵
B. 墻內(nèi)開(kāi)花,墻外香
C. 把磨光的鉛片和金片緊壓在一起放置較長(zhǎng)時(shí)間后,可看到金與鉛互相滲入對(duì)方
D. 在盛有清水的杯子里滴入一滴墨汁,過(guò)一會(huì)兒整杯水都變黑了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏,通過(guò)它的電流為0.3安,10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為________庫(kù),其電阻為________歐.當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí),其電阻為________歐.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超導(dǎo)體是一種新型的電阻為零的材料,你認(rèn)為這種材料適合做: ( )
A. 爐絲 B. 電熨斗 C. 輸電導(dǎo)線 D. 保險(xiǎn)絲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于摩擦力,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.只要兩個(gè)物體接觸并相互擠壓,且接觸面不光滑,它們之間一定產(chǎn)生摩擦力
B.運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用
C.摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同
D.靜止的物體可能受到摩擦力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中用電器耗能情況的研究.
前期準(zhǔn)備:小明和小華收集了家中部分用電器和儀表的數(shù)據(jù),其中電能表的情況如圖所示,由此可知小明家中的用電器的總功率最大不能超過(guò) W,此時(shí)電能表的示數(shù)為 kW·h。
課題一:研究LED節(jié)能燈的耗能情況
(1)小明和小華發(fā)現(xiàn)家中所有的用電器都沒(méi)有在工作,于是他們打開(kāi)客廳內(nèi)的一盞LED節(jié)能燈,節(jié)能燈正常發(fā)光.他們觀測(cè)到1min中內(nèi)電能表指示燈恰好閃爍了3次,根據(jù)該數(shù)據(jù)可算出小明家電路中電流做功的功率為 W.
(2)小明感到此結(jié)果與LED節(jié)能燈的標(biāo)注的額定功率明顯不符,其原因最可能是 .
A.小明家的節(jié)能燈比較特殊,功率較大 |
B.小明在時(shí)間測(cè)量中存在一定的誤差 |
C.小明家有不少用電器處于待機(jī)狀態(tài) |
D.小明在計(jì)數(shù)存在錯(cuò)誤 |
(3)小明解決了研究中存在的問(wèn)題后,再次回到電能表前,經(jīng)觀測(cè),1min內(nèi)電能表指示燈還未閃爍,因而無(wú)法計(jì)算節(jié)能燈電功率,于是他們各自提出不同的實(shí)驗(yàn)方案:
小明的方案:測(cè)量3min內(nèi)電能表指示燈閃爍的次數(shù),計(jì)算出節(jié)能燈的電功率;
小華的方案:測(cè)量電能表指示燈閃爍1次所用時(shí)間,計(jì)算出節(jié)能燈的電功率.
你認(rèn)為 (小明/小華)的方案更合理.
(4)小華按自己方案操作,記錄到指示燈閃爍1次所用的時(shí)間為120s,則小明家節(jié)能燈的電功率為 W.若該節(jié)能燈與40W的普通白熾燈亮度相同,則該節(jié)能燈與亮度相同的白熾燈相比,可以節(jié)約 %的電能.
課題二:研究額定功率1.2kW的電壓力鍋是否間歇工作
在只接入該電壓力鍋正常工作的情況下,測(cè)得電能表在0.1h內(nèi)指示燈共閃爍60次,由此可知該過(guò)程中壓力鍋是 (間歇/持續(xù))工作的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“6V 3W”、“12V 6W”字樣的兩個(gè)燈泡接在不同的電路中,忽略溫度對(duì)燈電阻的影響,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 當(dāng)兩燈泡都正常發(fā)光時(shí),通過(guò)兩燈的電流相等
B. 當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在電壓合適的電源上時(shí),只有一燈能正常發(fā)光
C. 當(dāng)兩燈泡并聯(lián)在6V的電源上時(shí),“6V 3W”的燈消耗的功率比較大
D. 當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在12V的電源上時(shí),“12V 6W”的燈消耗的功率比較大
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