1．菜市場(chǎng)里賣魚的商販經(jīng)常在養(yǎng)魚的水中放一塊冰塊，請(qǐng)問冰塊是放在魚的上方還是魚的下方？

分析 根據(jù)熔化吸熱和冷空氣密度較大進(jìn)行分析．

解答 答：冰塊放在魚的上方；
因?yàn)楸鶋K熔化時(shí)吸熱，導(dǎo)致冰塊周圍的溫度降低，而冷空氣的密度較大，會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，因此冰塊下方的溫度會(huì)更低，故應(yīng)將冰塊放在魚的上方．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)密度的深入理解，密度與生活聯(lián)系很密切，冰塊熔化時(shí)要吸熱，導(dǎo)致冰塊周圍空氣溫度較低，而冷空氣密度較大，會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，而保存食物時(shí)，溫度低的環(huán)境保鮮效果較好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．通常在十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛的汽車照片，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．觀察照片我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎看不見車內(nèi)的人，但車的外表卻很清晰，是因?yàn)檐噧?nèi)的人反射的光很弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．按照安全用電的原則，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示電水壺的三條線和插頭的三條線連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，航天員王亞平在“天宮一號(hào)”為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課，對(duì)“天宮一號(hào)”情景的描述和分析，下列說法不正確的是（　�。�
A．授課過程中，王亞平相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的
B．由于物體質(zhì)量不變，太空中可以用天平測(cè)量物體質(zhì)量
C．被王亞平拉伸的彈簧具有彈性勢(shì)能
D．太空授課的畫面是通過電磁波傳到地面的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．我國(guó)家庭電路的電壓為220V，家庭電路中，開關(guān)與其所控制的用電器是串聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在如圖所示的（a）（b）中，分別根據(jù)已給出的光線畫出入射光線或反射光線，并分別指出平面鏡使入射光線的方向改變了多少度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在觀看電影或電視時(shí)，我們經(jīng)常看到影片中特技演員會(huì)騰云駕霧，實(shí)際上特技演員不可能真的騰云駕霧，那么，這逼真的鏡頭是怎樣拍攝的呢？原來是導(dǎo)演和攝影運(yùn)用了“背景運(yùn)動(dòng)”的特技手法，他們讓演員在天空、云彩等背景前作出各種姿勢(shì)和動(dòng)作，同時(shí)又快速的移動(dòng)與演員身后的背景，并且還用鼓風(fēng)機(jī)蠢動(dòng)演員身上的衣服，這樣，我們就可看到演員騰云駕霧了．這實(shí)際上是運(yùn)用了運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的原理．觀眾在觀看影片時(shí)不自覺的把背景作為參照物，誤認(rèn)為背景是靜止的，而與背景發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的演員就“飛”起來了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列科學(xué)方法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．找出電壓和電流的異同點(diǎn)，運(yùn)用了類比法
B．根據(jù)電生磁想到磁生電，運(yùn)用了逆向思考法
C．兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)10Ω的電阻效果相同，運(yùn)用了等效法
D．通過小燈泡的亮度變化來認(rèn)識(shí)電流的大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列幾種估測(cè)中，最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．小明步行的速度約為5m/sB．你的心臟跳動(dòng)1次用時(shí)3s
C．泰安1月份平均氣溫約為20℃D．教室里日光燈的長(zhǎng)度大約是1.2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案