為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應選用 兩圖：實驗中應保證小球在水平面初速度相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 ．

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 ．

（3）該實驗是通過觀察 來比較動能的大小，從而得出結(jié)論的．

（4）若水平面絕對光滑，小球推動木塊，木塊最終將做 運動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實例與對應物理知識的說法中，錯誤的是（ ）

A．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強的作用

B．密度計在各種液體中受到的浮力都相等

C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理

D．升國旗時用力向下拉繩國旗就徐徐上升是因為定滑輪能改變力的方向

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省九年級上10月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路．

要求：（1）開關(guān)同時控制兩盞電燈；

（2）電燈L1、L2并聯(lián)；

（3）電流表測通過兩燈的總電流；

（4）所畫導線不能交叉．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省九年級上10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（ ）

A．甲、乙兩球一定帶異種電荷

B．甲、乙兩球一定帶同種電荷

C．乙、丙兩球一定帶異種電荷

D．乙、丙兩球一定帶同種電荷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省九年級上10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實例中，其物態(tài)變化過程與山間飄渺的霧的形成同類的是（ ）

A. 清晨小草上的露珠

B. 嚴冬窗玻璃上的冰花

C. 烘手器將手烘干

D. 用水制成堅硬的冰

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省郴州市桂陽縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的 ，該同學的質(zhì)量是50kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為250cm2，則該同學對地面壓強為 Pa．（g=l0N/kg）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省郴州市桂陽縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)？”的實驗示意圖．

（1）實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和 的關(guān)系．

（2）在探究物體動能大小與物體速度關(guān)系時，實驗中“物體動能”指的是A物體在 位置的動能（選填“①”、“②”或“③”），物體動能的大小是通過 （填“s”或“h”）的大小來反映的．

（3）完成A球從①位置自由滑下后，測得木塊B第1次移動距離s，接下來的操作是將A球放在 位置，再將木塊B放在 位置，自由釋放A球（兩空均選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”）．

（4）該實驗運用的物理方法有：控制變量法和 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省省襄陽市谷城縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列哪種情況下，人對手提箱做了功（ ）

A．人提著手提箱在地面上站著不動

B．人提著手提箱順著樓梯走上樓

C．人提著手提箱站在沿水平路面前進

D．人提著手提箱乘著電梯上樓

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同步練習冊答案