1．小雪在寒假期間到滑雪場滑雪時，感覺自己如離弦之箭向前疾行．在加點的句子中小雪所選擇的參照物是地面．

分析 判斷物體是運動還是靜止，就看被研究的物體相對于參照物的位置是否發(fā)生變化．

解答 解：滑雪時，小雪感覺自己如離弦之箭，這是因為她選地面為參照物，她和地面的位置快速變化．
故答案為：地面

點評 在學(xué)習(xí)物理知識的時候，學(xué)生們應(yīng)該從基礎(chǔ)知識學(xué)起，在我們生活中蘊含著豐富的物理知識，我們應(yīng)該不斷地從生活中汲取物理知識．而運動是我們生活中經(jīng)常遇到的物理現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在一個無色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置鉆一個小孔，用膠帶粘住小孔，在瓶中裝滿水，在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒，調(diào)節(jié)光束的方向，讓光束正好能射中對側(cè)的小孔（如圖所示）．揭下膠帶，讓水流到下面的盆里，你會看到光隨彎彎的水流照到盆底，在盆底產(chǎn)生一個光斑．
（1）在這個實驗中，激光電筒的光束是沿水流的內(nèi)（選填“內(nèi)”或“外”）壁經(jīng)過多次反射（選填“反射”或“折射”），最后射到盆底；
（2）實驗中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的光導(dǎo)纖維．由此說明用來進(jìn)行激光通信的導(dǎo)管能（選填“能”或“不能”）彎曲；
（3）猜想：在激光通信中，每一根導(dǎo)管能不能同時傳導(dǎo)多束激光信號而不致相互干擾？能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．一個電壓表有3伏和15伏兩個量程，在測電壓時，先用15伏量程試觸，結(jié)果表盤上顯示2.5伏，則（　�。�
A．直接讀數(shù)即可
B．應(yīng)改用一只量程更大的電壓表來測
C．應(yīng)改用一只量程小于3伏的電壓表來測
D．應(yīng)改用此表的3伏量程來測

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．圖甲是測量平均速度的實驗，圖乙是某同學(xué)的改進(jìn)實驗：將一塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如表：
 距離/厘米
時間/秒
實驗次數(shù)		 15 30 45
 1 1.00 1.92 2.82
 2 0.99 1.94 2.80
 3 0.96 1.90 2.78
（1）實驗中所需的測量工具是刻度尺和秒表．
（2）表中數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；理由是通過相同的路程所用時間不等．
（3）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：
方法1：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2：v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{（0.30-0.15）米}{（1.92-1.00）秒}$+$\frac{（0.45-0.15）米}{（2.82-1.92）秒}$]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是方法1．
（4）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法增大紙板角度．（寫出一點即可）
（5）與甲實驗相比，乙實驗具有保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，為了計時準(zhǔn)確，該實驗中想使重物下落時間長一些，可采取的方法有增加玻璃管的長度（寫出一點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．英國物理學(xué)家焦耳經(jīng)過長期不懈的實驗得出：通過導(dǎo)體的電流產(chǎn)生的熱量與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電阻（或電阻）成正比，與通電時間成正比，可用公式Q=I2Rt表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．從地面射向月球的激光，經(jīng)過多長時間反射回來？（月球距地球的距離為390000km）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．伏安法測電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$，其方法是用電壓表測出待測電阻兩端的電壓，用電流表測出通過待測電阻的電流，再計算待測電阻的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．通常情況下，人們說“鐵比木頭重”，這是指（　�。�
A．鐵比木頭質(zhì)量大B．鐵比木頭受到的重力大
C．鐵比木頭的體積大D．鐵比木頭的密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．圖象法是物理學(xué)的重要研究方法之一，如圖所示的圖象不能表示下列哪兩個物理量間的關(guān)系（　　）
A．物體所受重力與質(zhì)量
B．某物質(zhì)的質(zhì)量與體積
C．流過某定值電阻的電流與其兩端的電壓
D．平直公路上勻速行駛汽車的速度與時間

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同步練習(xí)冊答案