【題目】雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴．在一次閃電過(guò)后約3s才聽(tīng)到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約 m．人耳分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s，因此人離障礙物的距離應(yīng)至少為 m時(shí)才能聽(tīng)到回聲．

【答案】1020；17

【解析】試題分析：雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，閃電傳播速度快，雷聲比閃電傳播的時(shí)間慢了3s，也可以說(shuō)雷聲傳播了3s，根據(jù)公式S=Vt可求閃電發(fā)生處的距離；

聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，人耳能分清前后的兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔是大于0.1秒，回聲傳播是一個(gè)出去又返回的過(guò)程，所以單程時(shí)間是大于0.05秒，根據(jù)公式s=vt可計(jì)算路程．

解：閃電發(fā)生處的距離S=Vt=340m/s×3s=1020m；

聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，

s=vt=340m/s×=17m．

故答案為：1020；17．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A. 在醫(yī)院的手術(shù)室，病房里常用紅外線(xiàn)來(lái)殺菌

B. 平靜的湖面上倒映著岸邊的景物是屬于光的折射現(xiàn)象

C. 影子的形成和小孔成像都是由于光的直線(xiàn)傳播形成的

D. 我們看到水中的魚(yú)比實(shí)際深度要淺是由于光的反射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

鉤碼所受的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

1

0.2

0.7

0.6

47.6%

3

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

4

4

0.1

2.0

0.3

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為 %。

（3）比較 兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān)：比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組， 越大，機(jī)械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見(jiàn)機(jī)械效率提高的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：

A．導(dǎo)體的材料 B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C．導(dǎo)體的橫截面積

為驗(yàn)證上述猜想，小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①、②、③是鎳洛合金絲，④是錳銅絲

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀(guān)察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選用編號(hào)為 兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)

（4）小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小，把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此讀數(shù)為 A，則②的電阻為 Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“在用托盤(pán)天平側(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量的過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（ ）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁左端螺母向右旋進(jìn)一些

C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些

D．向右移動(dòng)游碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中打開(kāi)降落傘后，勻速下落的過(guò)程中，他的動(dòng)能 ，勢(shì)能 ，機(jī)械能 （填變大、變小或不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中不是光源的是（ ）
A.太陽(yáng)
B.螢火蟲(chóng)
C.LED燈
D.月亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】6月1日 “東方之星”號(hào)游輪在強(qiáng)暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中，倒伏沉沒(méi)在一處水深15米的長(zhǎng)江里，社會(huì)各界全力實(shí)施了救援，對(duì)于事件的一些場(chǎng)面，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過(guò)程中，沉船受到水的浮力不斷減少

B．用兩根同為500噸的起吊船同時(shí)起吊船頭和船尾時(shí)，船尾露出水面的速度較慢（如圖所示），說(shuō)明當(dāng)時(shí)沉船重心靠前

C．船內(nèi)受困人員通過(guò)敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波

D．若江水的密度為1.0×103kg/m3,則沉船處江水對(duì)船底的壓強(qiáng)為1.5×104Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的小明同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向 拉動(dòng)木塊，其目的是： ．

（2）同組的小紅同學(xué)感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難，經(jīng)過(guò)思考小紅提出如果按照?qǐng)D乙所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善，請(qǐng)從操作和讀數(shù)兩個(gè)方面寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處．①操作方面： ；②讀數(shù)方面： ．

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