(2017·陜西)如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶,下列說法正確的是( )
A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音
D 【解析】A. 用不同的力度吹奏,空氣振動的幅度不同,所以主要改變聲音的響度,故A錯誤; B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔,改變了空氣柱的長度,頻率發(fā)生變化,所以主要改變聲音的音調(diào),故B錯誤; C. 嗩吶前端的喇叭,是為了防止聲音過度的向四周擴(kuò)散,使聲音更集中,相當(dāng)于增加了響度,故C錯誤; D. 聲音可分為樂意和噪聲,噪聲使人煩躁,嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,屬于樂音,故D...科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型:單選題
下列研究過程中,運用“逆向思考法”的是( )
A. 研究電流時,將其比作水流
B. 通過瓶口塞子上插著的細(xì)管中液面的變化,顯示玻璃瓶的微小形變
C. 研究電流時,設(shè)想自己就是電路中移動的電荷
D. 研究電磁現(xiàn)象時,由電生磁想到磁能否生電
D 【解析】A、研究電流時,將其比作水流,采用的是“類比法”,A錯誤. B、通過瓶口塞子上插著的細(xì)管中液面的變化,顯示玻璃瓶的微小形變,采用的是“轉(zhuǎn)換法”;B錯誤. C、研究電流時,設(shè)想自己就是電路中移動的電荷,采用的是“類比法”,C錯誤. D、研究電磁現(xiàn)象時,由電生磁想到磁能否生電,采用的是“逆向思考法”,D正確. 故選D.查看答案和解析>>
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