（2013?日照）下列說法正確的是（　�。�
分析：（1）聲音不在真空中傳播；
（2）音調(diào)由振動的頻率決定，響度由振動的振幅決定；
（3）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；
（4）聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量．
解答：解：A、聲音傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，宇航員在太空中需要靠無線電對話，故A說法錯誤；
B、小提琴上不同位置按弦，改變了振動頻率，所以是主要目的是改變聲音的音調(diào)，所以B說法錯誤；
C、道路兩旁建隔音墻是為了阻斷噪聲的傳播，即在聲的傳播過程中減弱，C說法錯誤；
D、B超就是利用超聲波檢查人體，利用的是聲音能夠傳遞信息的特點．故D說法正確．
故選D．
點評：該題各選項分別考查了噪聲、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度、音調(diào)和響度等方面的知識，難度不大，但要逐個理解掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天門模擬）下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?日照）下列實驗中，不能說明“流速大小對流體的壓強有影響”的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?日照）聲控開關(guān)在靜音時處于斷開狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間；某地下通道兩端的入口處各裝有一個聲控開關(guān)來控制同一盞電燈，為確保行人不管從那端進入，電燈都能接通電源發(fā)光；請用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡上按題意要求將圖中的電路連接完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?日照）
（1）圖1是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖；實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖16所示；由
二力平衡
二力平衡
知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
N．
（2）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”，李麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想．圖2是他們進行探究實驗的實驗裝置圖．
①李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按
甲、丙
甲、丙
兩個圖所示的方案進行．
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)見下表；請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象；根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是
成正比
成正比
；
FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
（3）“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論．而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論．你認為
小麗
小麗
的結(jié)論是錯誤的；錯誤的原因
實驗中沒有保持壓力不變
實驗中沒有保持壓力不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?日照）為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究：
（1）小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”；閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路；小明將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中．
次數(shù) 開關(guān) 磁場方向 導(dǎo)體ab的運動方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉(zhuǎn)
2 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉(zhuǎn)
3 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉(zhuǎn)
4 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉(zhuǎn)
5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉(zhuǎn)
6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉(zhuǎn)
7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉(zhuǎn)
①實驗中，小明通過觀察
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
來判斷電路中是否有感應(yīng)電流？
②比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體運動的方向
導(dǎo)體運動的方向
  有關(guān)．
③比較實驗
2、6（或3、7）
2、6（或3、7）
可知：在導(dǎo)體運動方向不變時，感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)．
④小明分析得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：
閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動
閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動
．
（2）小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，設(shè)計的部分電路如圖乙所示，請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整．
要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動變阻器的滑片向A段移動后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導(dǎo)線不得更改．

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