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7.某型號家用電飯鍋有加熱和保溫兩個檔位,加熱檔功率大于保溫檔功率.其原理如圖所示,R1和R2為兩個加熱電阻.電飯鍋在保溫檔正常工作時的功率P=22W.已知電阻R2=44Ω,求:
(1)電飯鍋在加熱檔正常工作時的功率是P
(2)加熱電阻R1的阻值;
(3)電飯鍋正常工作時,用加熱檔給食物加熱20min后,換用保溫檔給食物加熱10min.此過程中,電飯鍋產(chǎn)生的熱量Q.

分析 (1)根據(jù)電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S在位置1時,電路為R2的基本電路;當(dāng)開關(guān)S在位置2時,電阻R1、R2串聯(lián);
由P=U2R可知,開關(guān)在位置1時,為加熱檔;開關(guān)在位置2時,為保溫檔;根據(jù)P=U2R可求出電飯鍋在加熱檔正常工作時的功率;
(2)根據(jù)P=U2R的變形公式求出保溫時R1、R2的總電阻;然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻的規(guī)律求出R1的阻值;
(3)根據(jù)Q=W=Pt即可求出電飯鍋產(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)根據(jù)電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S在位置1時,電路為R2的基本電路;當(dāng)開關(guān)S在位置2時,電阻R1、R2串聯(lián);
由P=U2R可知,開關(guān)在位置1時,為加熱檔;開關(guān)在位置2時,為保溫檔;
加熱功率:P=U2R2=220V244Ω=1100W;
(2)由P=U2R可知,保溫時,電路中的總電阻:R=U2P=220V222W=2200Ω;
因為串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和,所以R1=R-R2=2200Ω-44Ω=2156Ω;
(3)電飯鍋產(chǎn)生的熱量:Q=Pt+P保溫t保溫=1100W×20×60s+22W×10×60s=1.3332×106J.
答:(1)電飯鍋在加熱檔正常工作時的功率是1100W;
(2)加熱電阻R1的阻值為2156Ω;
(3)電飯鍋產(chǎn)生的熱量為1.3332×106J.

點評 分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確開關(guān)斷開和閉合對電路的影響,熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點、歐姆定律、電功率公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖是甲乙兩個發(fā)熱元件的電流隨其兩端電壓變化的曲線,甲和乙兩個元件的額定電壓均為6V.則以下說法正確的是( �。�
A.它們電壓相同時,甲的電阻小于乙的電阻
B.甲、乙兩個元件工作時,都不遵守歐姆定律
C.甲的額定功率大于乙的額定功率
D.將它們串聯(lián),使其中一個正常工作,則它們兩端的電壓最大為8V

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深12m.物體重G=6×l03N,汽車重G=3×lO4N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.5×l03N,此時汽車受到的阻力為車重的0.1倍.求:
(1)將物體從井底拉至井口的過程中.汽車?yán)K子的拉力對滑輪組做了多少功?
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(3)汽車牽引力為多少?若汽車運(yùn)動速度為3m/s,則牽引力的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示電路中,R1=2Ω,R2=3Ω.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A;當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3都閉合時,電流表示數(shù)為1.5A,且燈泡正常發(fā)光.求:
(1)電源電壓;
(2)燈泡的額定電流;
(3)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時,通電1min,電流通過電阻R2所做的功.(設(shè)電源電壓不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法中正確的是( �。�
A.地球本身相當(dāng)于一個巨大的磁體
B.條形磁體外部的磁感線是從N極出發(fā),回到S極
C.磁場是真實存在的,磁感線也是真實存在的
D.磁場中某點的磁場方向由放在該點小磁針的N極指向決定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,這是在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的甲、乙、丙三個導(dǎo)體的U-I圖象.由圖象可知:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系;甲、乙、丙三個導(dǎo)體中電阻最大的是甲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.親愛的同學(xué)們:你會使用下面的基本實驗儀器嗎?

(1)使用彈簧測力計之前,要先校驗彈簧測力計的指針是否指在零刻線上,圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為1.4N.
(2)如圖乙所示的旋盤式電阻箱的示數(shù)是6038Ω.如圖丙所示,用測電筆檢測火線時的錯誤操作是手沒有接觸筆尾金屬體.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn):乘客中有很多“低頭族”,他們長時間低著頭看手機(jī).他記起物理課上老師講過:長時間低頭會引起頸部肌肉損傷.當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時,頸部肌肉的拉力為零;當(dāng)頭顱低下時,頸部肌肉會產(chǎn)生一定的拉力.
為了探究“頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系”,小明跟課外小組的同學(xué)們制作了一個頭顱模型來模擬實驗.如圖甲所示,把人的頸椎簡化成支點O,頭顱模型的質(zhì)量為1kg,頭顱模型在重力作用下可繞支點O轉(zhuǎn)動,A點為頭顱模型的重心,B點為肌肉拉力的作用點.將細(xì)線的一端固定在B點,用測力計拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力,頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中,細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB,如圖乙所示,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動,通過實驗同學(xué)們記錄了低頭角度θ與細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù),如表:
θ/°015304560
F/N07.314.020.225.0
(1)若頭顱質(zhì)量為6kg,當(dāng)?shù)皖^角度為60°時,根據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)及相關(guān)物理知識推測:頸部肌肉承受的拉力為150N.
(2)請通過實驗數(shù)據(jù)記錄分析:人低頭的角度越大,頸部肌肉的拉力越大,其主要原是:低頭角度越大,重力G的力臂L越長,重力G和肌肉拉力F的力臂OB不變,根據(jù)杠桿平衡條件G•L=F•OB,因此肌肉的拉力F越大.
(3)根據(jù)實驗,請你關(guān)于“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”提出一個合理化的建議:不要長時間低頭.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示彈簧側(cè)力計甲勻速水平拉動物塊A,物塊A重為G,不考慮繩重、滑輪重和滑輪組的摩擦,則( �。�
A.彈簧測力計乙的示數(shù)等于彈簧側(cè)力計丙的示數(shù)
B.彈簧側(cè)力計乙的示數(shù)大于彈簧測力計丙的示數(shù)
C.彈簧測力計乙的示數(shù)小于彈簧測力計丙的示數(shù)
D.物塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計乙的示數(shù)

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同步練習(xí)冊答案
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