Question

20．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響電磁鐵磁性強弱的因素：

實驗 過程	用如圖所示的裝置進行實驗．進行甲、 乙兩次實驗，可探究：在線圈的匝數 一定時，電磁鐵的磁性強弱與電流的大小的關系．
方法	通過比較電磁鐵吸引大頭針數目的多少 來判斷磁性強弱，運用了轉換法．

（2）探究電磁感應現象：

步 驟	①導體ab向上運動，電流表指針不偏轉（“偏轉”或“不偏轉”） ②先使導體ab向左運動，對調磁體的N、S極后，再使ab向同一方向運動，電流表指針偏轉方向改變．	裝 置
問題 討論	將電路中的靈敏電流計換成電源，導體ab會運動．

Answer 1

分析 （1）要解決此題，需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小、線圈的匝數和有無鐵芯．知道鐵芯相同時電流越大、線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強．
實驗中采用轉換法，通過電磁鐵吸引大頭針數目的多少來反映電磁鐵磁性的強弱；同時要掌握控制變量法在實驗過程中的應用．
（2）電磁感應現象：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會有電流產生．利用電磁感應現象可制成發(fā)電機；磁場對通電導體有力的作用，利用磁場對通電導體有力的作用可制成電動機．
感應電流方向的決定因素有兩個：導體的運動方向；磁場方向．兩者中只要改變其中的一個，感應電流的方向就發(fā)生改變．兩者同時改變電流方向不變．

解答 解：（1）圖中甲乙兩電磁鐵，鐵芯相同，電磁鐵線圈匝數相同，甲圖中滑動變阻器接入電路中電阻小，甲中電流大于乙中電流，甲吸引的大頭針多，說明甲電磁鐵的磁性越強，結論是：鐵芯相同，線圈的匝數相同時，電磁鐵的磁性越強與電流大小有關；
實驗中通過電磁鐵吸引大頭針數目的多少來反映電磁鐵磁性的強弱，運用了轉換法；
（2）電路中產生感應電流的條件是：閉合電路中的部分導體切割磁感線運動；圖中磁感線的方向由上向下，導體向上運動時不會切割磁感線，電路中無感應電流，電流表指針不發(fā)生偏轉；
導體向左運動時切割磁感線，電流中產生感應電流，電流表指針偏轉；對調磁體的N、S極后，再使ab向同一方向運動，感應電流方向改變，所以電流表指針偏轉方向改變；
電磁感應現象中導體的機械能轉化為電能，是發(fā)電機的制作原理；對調磁體的N、S極后，再使ab向同一方向運動，電流表指針偏轉方
將電路中的靈敏電流計換成電源，導體ab會運動，這是電動機原理．
故答案為：（1）線圈的匝數；電流的大�。晃�引大頭針數目的多少；轉換；
（2）不偏轉；左；改變；運動．

點評 （1）此題主要考查的是學生對電磁鐵磁性強弱影響因素的理解和掌握，注意控制變量法和轉換法的運用，基礎性題目．
（2）以原來的操作為基準點，只要明確了現在的操作中與原來的操作中哪一個因素發(fā)生了改變，結合感應電流方向與兩個決定因素的關系，就可以解決此題，不需要明確三者：磁場方向、導體運動方向、感應電流方向的具體關系．