【題目】觀察水邊風(fēng)景照片,總會(huì)發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身要暗一些,這是由于( )
A.入射水面的光線有一部分折射入水中
B.眼睛的一種習(xí)慣性感覺(jué)
C.光線被反射掉一部分
D.沖洗照片質(zhì)量有問(wèn)題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅外線、紫外線在我們生活中有很多應(yīng)用,請(qǐng)各舉一例。紅外線的應(yīng)用:;紫外線的應(yīng)用:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,奶奶從冰箱里拿出的雞蛋,不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠,過(guò)一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了.請(qǐng)你幫奶奶解釋一下,這一過(guò)程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是 和 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,許多學(xué)者、科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).下列敘述正確的是
A. 沈括最早記述了“地理的兩極和地磁兩極不重合”的現(xiàn)象
B. 伽利略最早通過(guò)三棱鏡發(fā)現(xiàn)光的色散現(xiàn)象
C. 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 牛頓第一個(gè)通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng),這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷.這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較,含有毒有害物質(zhì)的氣體( )
A.溫度較低,密度較大,而大量集聚在房間的下方
B.溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的下方
C.溫度較高,密度較大,而大量集聚在房間的上方
D.溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是( )
A.甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像
B.甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書(shū)本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C.甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本,所成的像變;乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本,所成的像也變小
D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實(shí)像
B. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關(guān)系
C. 將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像會(huì)變小
D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會(huì)成在光屏上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出結(jié)論: 。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤: ;在讀取電流表示數(shù)之前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:向 移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V。
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,則電路出現(xiàn)的故障可能是 。
(4)小紅想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎? (選填“可行”或“不可行”),你的理由是 。
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