【題目】在蘆山縣抗震救災(zāi)中，“旋翼無人機(jī)”成為“救災(zāi)的空中指揮官”．低空飛行的“無人機(jī)”短時(shí)間內(nèi)就確定了倒塌嚴(yán)重區(qū)域，為救援力量分布、調(diào)度提供了服務(wù)．對于上述新聞信息所涉及的物理知識(shí)，下列說法正確的是（ ）
A.無人機(jī)通過超聲波與地面控制中心聯(lián)系
B.無人機(jī)通過電磁波與地面控制中心聯(lián)系
C.無人機(jī)通過次聲波與地面控制中心聯(lián)系
D.無人機(jī)通過光纖向地面控制中心傳送圖像

【答案】B
【解析】解：“無人機(jī)”與地面控制中心的聯(lián)系屬于無線電通信，所以“無人機(jī)”是通過電磁波與地面控制中心聯(lián)系的． 故選B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電磁波的傳播的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握電磁波的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化過程中屬于升華現(xiàn)象的是（ ）

A. 濕衣服變干了

B. 夏天的早晨，草地上出現(xiàn)露珠

C. 冬天，水結(jié)成冰

D. 放在衣櫥里的樟腦丸越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干電池是日常生活中使用最多的直流電源，它正常工作時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為電能，并在其內(nèi)部不斷地把正電荷運(yùn)送到干電池的極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是沖程；某品牌汽車行駛100km消耗汽油7kg，這些汽油完全燃燒能放出J的熱量．（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】佳佳最近常眼睛不舒服，看黑板上的字時(shí)總看不清，看眼前書上的字需要離得近一些才能看清，老師告訴佳佳，她可能患上了 眼，需佩戴 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）進(jìn)行矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是m，她向后退的過程中，像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）

（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)．

（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

②

倒立、放大的實(shí)像

4

6

無

正立、放大的虛像

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 ③ ．

（3）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．

（4）曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)．你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在1909年，通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是（ ）
A.牛頓
B.盧瑟福
C.熱納
D.法拉第

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【題目】在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬，制成了一個(gè)水果電池，如圖所示；小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：

猜想一、水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)；

猜想二、水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)；

（1）為了驗(yàn)證“猜想一”，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如下表所示：分析表中數(shù)據(jù)，說明“猜想一”是 （選填“正確”或“ 錯(cuò)誤”）的．

（2）在測水果電池電壓時(shí)，連接如圖所示電路，如果電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，則 是水果電池的正極。

（3）為了驗(yàn)證“猜想二”，小華用銅片作為電池的一個(gè)電極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的另一個(gè)電極，將金屬片插入同一檸檬的相同深度，并保持 相同，分別測出水果電池的電壓，如下表所示：

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0.80

0.60

0.46

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 。

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