【題目】“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.反射

【答案】A
【解析】解：“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”是指聲音很大，所以指的是聲音特征中的響度． 故選A．
聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；音調(diào)表示聲音的高低，響度表示聲音的大小，音色是聲音的品質(zhì)與特色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中最接近實際的是（ ）

A. 課桌的高度約為120cm

B. 淋浴用熱水的溫度約為70℃

C. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為20kg

D. 人步行的速度約為1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實驗中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析實驗可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同時間，質(zhì)量相等的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高；

（4）下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是（ ）

A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小

B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸

C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色

D．夏天給教室灑水，感覺涼爽

（5）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的 較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是 J。（水的比熱容C水=4.2×103J/（kg·℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）求乙容器中水的質(zhì)量m水。

（2）A點處水的壓強p水。

（3）將一體積2×10-3m3密度為ρ物的物塊浸沒在乙容器的水中。再在甲容器中注入密度為ρ液的液體后，甲、乙兩液面相平，液體均不溢出。若乙容器對水平地面壓強的增加量Δp乙地與甲容器中液體對底部的壓強p甲底相等，求ρ物與ρ液之比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，溫度計的示數(shù)是 ．我國第一個南極科學(xué)考察基地﹣﹣中國南極長城站的平均氣溫為﹣25℃，最低氣溫可達﹣88.3℃，依據(jù)圖表提供的數(shù)據(jù)，在南極長城站測氣溫時應(yīng)選用 溫度計．

熔點

沸點

酒精

﹣107℃

78℃

水銀

﹣39℃

357℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水深12米，江邊的山峰最高處距江面110米，映在平靜的江水中山峰的倒影是 像（填”實”或“虛”），該山峰的最高處與倒影的最低處相距 米．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在測量小物塊密度的實驗中：

（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)，使天平橫梁平衡。

（2）若在測量的過程中，當小華放上最小的砝碼后再次出現(xiàn)甲圖所示情況，則接下來的操作應(yīng)該是

（3）如圖17乙所示，用天平測得小物塊的質(zhì)量是_______g；如圖17丙所示，用量筒測量小物塊的體積是_______cm3，則小物塊的密度是_______g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們能夠區(qū)別出鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據(jù)聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是市場上的一種“逍遙椅”，關(guān)于它的說法，不符合物理規(guī)律的是（ ）

A．躺者用腳蹬地，椅子就向后晃動，說明物體間力的作用是相互的

B．使用這種椅子，地面上容易留下壓痕，是由于壓強較大

C．椅子晃動速度越來越小，說明椅子的慣性越來越小

D．躺者用腳蹬地，椅子就向后晃動，說明力能改變物體運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案