(1)如圖所示,物體靜止在斜面上,畫(huà)出它所受重力和支持力的示意圖.

(2)如圖,在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體.為使杠桿在圖中的位置靜止.請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F和它的方向.

(3)用如圖所示的滑輪組提升重物,若拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1.5m時(shí),重物升高0.5m,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出繩子繞法.

解:(1)物體在斜面上受到的重力方向豎直向下,作用點(diǎn)在重心上,斜面對(duì)物體的支持力方向垂直斜面向上,作用點(diǎn)也在物體的重心上,如下圖所示:

(2)最省力,即動(dòng)力臂最長(zhǎng),由圖知OB比OA長(zhǎng),所以O(shè)B作動(dòng)力臂最長(zhǎng),過(guò)B點(diǎn)與OB垂直向上作垂線就得到動(dòng)力F的方向,如下圖所示:

(3)要使拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1.5m時(shí),重物升高0.5m,則與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)為n===3,繩子應(yīng)在動(dòng)滑輪上固定,如下圖所示:

分析:(1)重力的方向是豎直向下的,支持力的方向總是垂直于接觸面,指向受力物體,在明確力的三要素的基礎(chǔ)上,結(jié)合力的示意圖的畫(huà)法,作出物體所受重力和支持力的示意圖.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”可知:在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,要使動(dòng)力最小,則動(dòng)力臂必須最長(zhǎng),先確定最長(zhǎng)的力臂--即離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn),然后過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即可.
(3)對(duì)滑輪組來(lái)說(shuō),繩子自由端移動(dòng)的距離和物體升高的高度之間的關(guān)系是S=nh,根據(jù)變形公式n=確定繩子的段數(shù),然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則繞線.
點(diǎn)評(píng):(1)畫(huà)力的示意圖,就是用一根帶箭頭的線段表示力,長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件,要使杠桿上的力最小,必須使該力的力臂最大,而力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn),所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn),這兩點(diǎn)的連線就是最長(zhǎng)的力臂,過(guò)力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力.
(3)動(dòng)滑輪被幾根繩子承擔(dān),拉力就是物體和動(dòng)滑輪總重的幾分之一,拉力移動(dòng)的距離就是物體移動(dòng)距離的幾倍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、(1)如圖所示,物體受到水平向右的拉力作用,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你畫(huà)出物體在豎直方向上所受到力的示意圖.
(2)如圖所示,一束單色光從空氣射到玻璃三棱鏡的AB面,請(qǐng)畫(huà)出從AC 面出射的折射光線.

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作圖題
(1)如圖所示,物體A靜止在水平地面上,在圖中畫(huà)出它對(duì)桌面的壓力的示意圖.

(2)如圖所示,小明通過(guò)一平面鏡看到了桌子下面的小球.圖中畫(huà)出了入射光線和反射光線,但末標(biāo)出光的傳播方向.在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳插方向,并根據(jù)光的反射定律畫(huà)出平面鏡.

(3)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極.

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(1)如圖所示,物體A靜止在水平地面,在圖中畫(huà)出它所受的力的示意圖.

(2)用如圖所示的滑輪組提升重物,若拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1m時(shí),重物升高0.5m,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出繩子繞法.

(3)如圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?鹽城模擬)(1)如圖所示,物體A靜止在水平地面上,在圖中畫(huà)出它所受重力的示意圖.
(2)如圖OB是一束光線由空氣射到水面時(shí)的反射光線,請(qǐng)作出入射光線,標(biāo)出入射角的度數(shù),并畫(huà)出折射光線的大致方向
(3)請(qǐng)將如圖所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,物體的長(zhǎng)度為
2.50cm
2.50cm

(2)一位同學(xué)用刻度尺5次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度分別是:10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm,這些數(shù)據(jù)中,錯(cuò)誤的是
10.21cm
10.21cm
.該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作
10.43cm
10.43cm

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