分析 (1)探究影響滑動摩擦力大小的因素時,用彈簧測力計勻速拉動木塊,木塊處于平衡狀態(tài),拉力與滑動摩擦力是一對平衡力;
(2)實驗應(yīng)采用控制變量法,根據(jù)控制變量法的要求,分析圖示情景,根據(jù)研究的問題確定需要控制的變量,然后答題.
解答 解:(1)實驗時,用彈簧測力計拉木塊使它在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),木塊在水平方向上受到的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,根據(jù)猜想,需使壓力和接觸面積相同,接觸面粗糙程度不同,所以應(yīng)選擇甲、丙兩圖進行探究;
由圖知,壓力相同,接觸面越粗糙,拉力越大,則摩擦力越大,可知其它條件相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)甲和丙;接觸面越粗糙.
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗現(xiàn)象分析,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小鐵釘?shù)馁|(zhì)量 | B. | 將滑片向右端滑動 | ||
C. | 減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) | D. | 把電池的正負極對調(diào) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、傳送帶的支持力 | |
B. | 重力、對傳送帶的壓力 | |
C. | 重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力 | |
D. | 重力、傳送帶的支持力、向左的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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