4．下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．鐵水凝固成鐵塊B．金屬球被“神舟9號”帶上太空
C．把菜刀表面磨光D．將鐵絲通過拉伸機拉長

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性．質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置變化而變化，只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)．

解答 解：A、鐵水凝固成鐵塊．物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變．不合題意；
B、金屬球被“神舟9號”帶上太空．物體的位置發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變．不合題意；
C、把菜刀表面磨光．所含有的鐵物質(zhì)在減少，質(zhì)量也會變�。项}意；
D、將鐵絲通過拉伸機拉長．物體的形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變．不合題意．
故選C．

點評 要理解質(zhì)量是物體本身的一種屬性．質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置變化而變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．與如圖實物圖一致的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列分析正確的是（　　）
A．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大
B．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小
C．電壓表V2示數(shù)變大，電流表A示數(shù)不變
D．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（探究性實驗）某同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系時，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡．為此他提出了如下的疑問：用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結(jié)論呢？是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈的電流小？對此問題，他進行了如下的實驗：如圖所示，將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上，用電流表分別測量出A、B、C各點的電流，所測得的電流值分別為I1、I2、I3如表所示：
I1/AI2/AI3/A
0.180.180.18
某同學(xué)對此數(shù)據(jù)進行了分析后得出了最終結(jié)論．請根據(jù)上述材料，回答下列問題：某同學(xué)得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．表格記錄了某電路中電壓表和電流表的實驗數(shù)據(jù)，請分析判斷該實驗的電路圖可能是圖中的（　�。�
U/V1.01.52.02.22.52.7
I/A0.200.300.400.440.500.54
A．B．C．D．

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9．小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，某同學(xué)將天平放在水平工作面上后，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示；則接下來的操作應(yīng)是：首先將游碼移至零刻度位置，然后調(diào)節(jié)橫梁右端平衡螺母，直到指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線．
（2）他測量小石塊質(zhì)量時的情形如圖乙所示，其中違反操作規(guī)定的是物體放在右盤，砝碼放在左盤．
（3）圖乙中小石塊的實際質(zhì)量是22.8g．

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16．兩個通草球靠近時互相吸引，已知甲帶正電，則下列對乙的說法中正確的是（　�。�
A．乙一定帶負電B．乙一定帶正電
C．乙一定不帶電D．乙可能帶負電，也可能不帶電

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13．下列物理量中，以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是（　　）
A．電功率B．電阻C．電流D．電壓

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14．如圖所示，兩個齒數(shù)不同的齒輪，固定在同一根軸上，用皮帶帶動它們一起轉(zhuǎn)動．將一把塑料尺，依次接觸每一個齒輪，該裝置可用來研究音調(diào)與頻率的關(guān)系，實驗結(jié)論是：音調(diào)由頻率決定，頻率越高音調(diào)就越高，也就是說振動得越快，音調(diào)就越高．振動越慢，音調(diào)就越低．

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