【題目】肥胖可能會(huì)引起許多慢性疾病，某人用如圖所示的健身拉力器進(jìn)行減肥訓(xùn)練，配重由若干金屬塊（每塊質(zhì)量為10kg）組成。鍛煉時(shí)可以根據(jù)自己的實(shí)際選擇配重的金屬塊數(shù)量。（桿重、繩重、摩擦均不計(jì)，g取10N/kg）

（1）拉力器上的滑輪均屬于（選填“定”或“動(dòng)”）滑輪。

（2）若該人的質(zhì)量為85kg，他一次最多能拉起塊金屬塊。

（3）當(dāng)他選擇6塊金屬塊時(shí)，把拉桿向下拉動(dòng)0.5米，若累積拉動(dòng)100次，其拉力共做了多少功？假設(shè)脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功，則相當(dāng)于消耗多少克脂肪？（已知1克脂肪在體內(nèi)完全氧化釋放37.5千焦的能量）

【答案】（1）定 （2）8 （3）3×104J 8g

【解析】

試題分析：（1）滑輪的軸不隨物體移動(dòng)的滑輪是定滑輪，特點(diǎn)是改變力的方向，不省力。

（1）定滑輪不省力能改變力的方向，他的體重是850N，因此，他只能最大提起850N的物體。由于一個(gè)金屬塊質(zhì)量為10kg，他只能最多提起8個(gè)金屬塊。

（2）6塊金屬塊重力為600N，所以拉力F=600N，拉力方向移動(dòng)s=0.5m，累計(jì)拉動(dòng)100次，

做功W=Fs=600N×0.5m×100=3×104J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，利用如圖所示的裝置，讓不同質(zhì)量的鋼球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊。

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察 比較小球動(dòng)能的大小。

（2）通過觀察甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在 相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。

（3）交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過限制車輛裝貨物的質(zhì)量，減小車輛的慣性和 ，防止造成重大傷害。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳她們小組用蠟燭，玻璃板，刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能 ，便于確定像的 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí)，始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中，仔細(xì)觀察像的位置，會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像，請(qǐng)分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，一根質(zhì)量分布均勻的木棒，質(zhì)量為m,長度為L，豎直懸掛在轉(zhuǎn)軸O處。在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢將木棒拉動(dòng)到豎直方向夾角為θ的位置（轉(zhuǎn)軸處摩擦不計(jì)）。問：

（1）在答題紙上畫出θ=60°時(shí)拉力F的力臂L1，并計(jì)算力臂的大小。

（2）木棒的重力作用點(diǎn)在其長度二分之一處，隨拉開角度θ的增加，拉力F將如何變化？

并推導(dǎo)拉力F與角度θ的關(guān)系式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)定值電阻兩端的電壓是9V時(shí)，通過它的電流是3A，則它的阻值是______Ω；當(dāng)加在它兩端的電壓為零時(shí)，它的阻值是________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈．下列判斷正確的是（ ）

A. S1閉合、S2斷開時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)

B. S1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)

C. 關(guān)上冰箱門時(shí)、S1自動(dòng)斷開，使得照明燈熄滅

D. 冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S1自動(dòng)斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏學(xué)習(xí)了“光的折射”后，想知道光進(jìn)入不同介質(zhì)時(shí)，彎曲程度是否相同（折射角是否相等），如不同，彎曲程度與什么因素有關(guān).老師幫她設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

用一厚玻璃缸盛一定量的水，讓一激光手電筒射出的光束從空 氣中斜射入水中，從水中再進(jìn)入玻璃，然后再進(jìn)入空氣中，其光路圖如圖所示.小敏還上網(wǎng)查出了一些介質(zhì)的其他參數(shù)，如下表：

物 質(zhì)

空氣

水

玻璃

植物油

密度（kg/m3）

1.29

1000

930

速度（m/s）

3×108

2.25×108

2×108

（1）分析光路圖，可知：光線進(jìn)入不同介質(zhì)中偏折程度 （選填“相同”或“不同”）.

（2）分析表中數(shù)據(jù)猜想：光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度 （選填“快”或“慢”）.

（3）光由傳播速度大的物質(zhì)斜射入傳播速度小的物質(zhì)中時(shí)，折射角 （選填“大于”或“小于”）入射角.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上，玻璃板與木板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)，以A蠟燭為成像物體．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這說明像與物的大小相等，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學(xué)推理法”）．進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離 ；

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為接下來的操作應(yīng)該是 ；

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，并移動(dòng)蠟燭B，進(jìn)行觀察．

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果把玻璃板沿CD水平向右移動(dòng)，可以觀察到像相對(duì)于蠟燭A 移動(dòng)（選填“向右”“向左”或“不”）；如果將玻璃板繞EF軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，可以觀察到像 （選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”、“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“不動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燒開同樣一壺水，若分別用干木柴和無煙煤做燃料且都完全燃燒，所需干木材與無煙煤的質(zhì)量不同，是因?yàn)楦赡静暮蜔o煙煤具有不同的

A．熱量 B．熱值 C．內(nèi)能 D．比熱容

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